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101.
杨百胜 《湖北大学成人教育学院学报》2004,22(1):65-66
国际税法中所涉及的所得税税种主要有个人所得税(自然人税)和企业所得税(法人税)两类。学习所得税法,第一步与这两类所得税相关的一些基础知识,包括什么是所得税的纳税人与纳税义务范围,所得税的征税对象是什么,税率是多少,资产的税务处理等;其次要着重弄清所得税应税所得额的确定方法,这是很关键的一步;最后要理解并牢记相应的所得税计算公式。有了这三步,一个看似复杂的问题也会变得简单很多。 相似文献
102.
工资薪金个人所得税,是个人所得税收的主体组成部分,由支付工资、薪金所得的单位和个人负责代扣代缴。由于工资薪金个人所得税征税项目规定复杂,特别是单位内部分配形式多样化的情况下,扣缴义务人不易掌握。本文仅对特殊情况下工资、薪金收入个人所得税的计算予以探讨,以期完善个人所得税的代扣代缴工作。 相似文献
103.
质量技术监督工作直接面向社会、面向企业、面向群众,质量技术监督部门是政府重要的执法机构。随着职能的不断扩大、执法力度的不断深入,质量技术监督部门在社会上的影响也越来越大,在人民群众心目中的威信也越来越高,同时人民群众对质量技术监督工作的要求也越来越高。质量技术监督工作特别是执法工作能否做到“公正、明、热情、廉洁”,直接反映质量技术监 相似文献
104.
谢湘辉 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(4):32-34
非法经营罪是一种贪利型的经济犯罪,关于非法经营罪在成立的数额要求上应该采取哪种数鞭模式,这是非法经营罪中的一个基础问题,对于认定犯罪具有重要意义,非法经营罪作为自然人和单位都可以构成的一个罪名,在认定数额要求的标准上是否应该统一,在刑法学界不无争议。为了在新刑法中贯彻客观主义的刑法立场,在数额模式上应该采取非法经营数额,而废除违法所得数额,单位非法经营罪和自然人非法经营罪在数额要求上应该统一。 相似文献
105.
正设计理念:当前,我市在大力推行洋思中学"先学后教,当堂训练"教学模式,要求教师精心设计适合学生的导学案,充分引导学生自主学习。因此,本节课我抓住最棒的玉米从充满自信到失去自信,最后找回自信这一线索,设计了四次自学指导,每次自学指导都力求简洁精炼,突出重点。同时辅以学习方法的指导,让学生有方法可依,自学时不盲目。为了使每一环节学有所得,我还设计了自学检测,做到扶放结合,加深理解。在最后环节,设计了主题阅读,学生通过阅读《握住自信》一文,深化文章的主题,懂得自信可以使我们走向成功。 相似文献
106.
王桥梅 《湖北广播电视大学学报》2004,21(3):129-132
企业财务会计与所得税会计相分离具有很现实的意义,其能够适应全球化的要求,有利于会计核算,贯彻稳健性原则,能适应多元化的投资主体的需要。对永久性差异和时间性差异的形成以及会计收益与应税收益的比较,有利于企业正确地申报纳税和税务部门准确审核。 相似文献
107.
刘力 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(4):11-13
本分析了会计收益与应税收益产生的原因、内涵及其差异,提出了处理会计收益与应税收益的差异的方法。 相似文献
108.
目前,我国内外资企业所得税制度存在着诸多问题,如企业税负不公平;税收优惠不完善;不同的税收国民待遇,与世界经济一体化的要求相悖等。为使我国经济能够持续、健康发展,改革和统一内外资企业所得税制迫在眉睫。 相似文献
109.
工资薪金个人所得税,是个人所得税收的主体组成部分,由支付工资、薪金所得的单位和个人负责代扣代缴。由于工资薪金个人所得税征税项目规定复杂,特别是单位内部分配形式多样化的情况下,扣缴义务人不易掌握。本文仅对特殊情况下工资、薪金收入个人所得税的计算予以探讨,以期完善个人所得税的代扣代缴工作。 相似文献
110.
陈萌 《西安欧亚职业学院学报》2005,3(1):69-73,80
个人所得税制度存在许多问题:级数偏多,税率偏高;税额计算方法不甚合理;贫富阶层税负不公平;税收征管存在漏洞;没有将个人所得税与纳税人利益相关联。完善个人所得税制的设想:采用综合课税为主、分类所得课税为辅的混合所得税模式;合理调整应税所得额;进一步实现计算机联网。 相似文献