家电经销商：售后服务生力军

千千万万经销商构成的售后服务阵线已经成为家电售后服务体系不可或缺的重要组成部分。     

海外动态

1月日本超薄电视销量同比减少18％;2011年日本家电销售总额同比减少近一成;1月韩国小尺寸电视机销量同比增长10％;美国称进口洗衣机对其家电业造成实质性损害。     

借自然生态材料 促幼儿色彩创意——浅谈生活化材料在水粉画教学中的探索运用

有人说:"一幅好的水粉画,就像一首优美的歌。"那么用我们生活中常见的废旧材料进行水粉创作,无疑就像给一首老歌谱上新的曲儿,别有一番风味。同时《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"要指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。"要培养幼儿参与美术活动的兴趣,材料的选择与投放十分重要。因为材料是幼儿的物质支柱,是幼儿学习、活动的工具,幼     

巧用资源，变废为宝，开发物理课程新资源

随着教育改革的推进．初中物理教学越来越注重学生的动手实践能力。然而在具体的教学中,动手实践并不单纯是让学生动手做实验,更重要的是让学生创造性地开发各种课堂资源．从而培养他们的创造性思维和创新意识。     

基于五力模型的家电连锁行业竞争态势研究

家电连锁渠道已经成为当前主要的家电零售渠道。采用波特的五力模型分析了当前家电连锁行业的竞争态势及家电连锁企业面临的主要问题,并针对这些问题提出了一系列促进家电连锁企业健康发展的策略建议。     

幼儿园里的“DIY”工作室

<正>《幼儿园教育指导纲要》中提出"教师要指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等,美化自己的生活或开展其他活动"。大班幼儿生活经验丰富,动手能力强,能大胆与同伴交流沟通,有极强的探索欲望,并具有较强的解决问题的能力。为此,我们尝试在幼儿园大班创办时尚的"DIY"工作室,以"我快乐,我做主"为宗旨,为孩子     

解析玩具,读懂幼儿需求

正教育、娱乐、健身是玩具的基本属性。为了便于深层次理解玩具的特性,笔者尝试将玩具解剖成载体和功能两个部分,如绳子是功能的载体,"绳子可以用来玩跳绳"这个属性就是它的功能。通常情况下,某种功能的实现要有载体的存在,所以功能与载体是共存的。幼儿园中,玩具是功能的载体,教师是载体的提供者,幼儿是功能的需求者。如何在读懂幼儿的基础上,合理地将幼儿需求的功能融进载体之中,是值得我们一线教师探讨的话题。     

废旧光盘变“废”为“宝”

随着电脑、VCD、DVD等家用电器的普及,不少市民家中都堆满了光盘,但是很多收废品的都不收这样的东西。无奈之下,许多人只好把光盘扔掉或是焚烧,但这样做会对环境造成污染。一张普通的光盘被使用过后,大多成为垃圾被随手扔掉了。     

脸部肌肉活动可遥控家电

日本大阪大学科研人员发明一种新型遥控器,帮助人们通过脸部肌肉活动来操控各类器材。新产品名为“Mimi Switch”或“Ear Switch”,其外形很像普通的耳筒,内有一套红外线感应器,能够测量脸部各种细微活动导致的耳内变化。该感应器又与一个微型电脑衔接,通过这电脑操纵各类家电器材。     

日本家电产业战略性贸易政策实践及对中国的启示

日本政府为了使本国新兴产业快速获取国际竞争力,采用促进企业技术创新及联合创新、实现规模化生产等为目标的战略性贸易政策,在家电产业的主要表现为鼓励企业之间的研究开发联盟、价格联盟.直接或间接的资金支持、政府牵头的技术攻关等手段,为日本家电产业的迅速扩张和国际竞争力的获取提供了基础.中国家电产业的战略性贸易政策实施应该学习日本贸易产业政策的灵活性,以战略性贸易政策促进家电产业的自主创新.