中国制造的世界品牌路

格兰仕——一家世界级综合性白色家电品牌企业,立志于“建百年企业,造世界品牌”,从一个7人创业的乡镇小厂发展成为拥有近5万名员工的跨国家电集团,是中国家电业最具影响力的龙头企业之一。格兰仕顺应新时代的发展需要,从制造优势走向制造与创造优势并举,从市场全球化走向市场与品牌国际化并举。现在,世界上每两台微波炉中,就有一台出自格兰仕。格兰仕的成功在于其独特的发展战略和战术。     

整体厨房新概念——海尔整体式厨房

人们生活品味的提高,要求居住环境向实用、舒适、温馨的方向发展。作为居家过日子不可缺少的厨房,也已开始改头换面,以全新的概念体现出个性与文化品味。整体式厨房能够实现现代化,将卫生、美观、安全、方便融为一体。     

表面改性废旧轮胎橡胶粉对水泥胶砂力学性能的影响

为解决废旧轮胎橡胶粉与水泥等材料的融合能力差和掺入水泥胶砂中会导致试件强度降低等问题,选用司班40(山梨糖醇酐单棕榈酸酯)对废旧轮胎橡胶粉进行表面改性。通过水泥胶砂力学性能试验和微观角度分析,研究了不同粒径和掺量的改性、未改性橡胶粉对不同龄期水泥胶砂的抗折强度和抗压强度的影响。结果表明:水泥胶砂试件强度随橡胶粉掺量的增加而减小,且抗压强度的减小幅度大于抗折强度;改性橡胶粉的亲水性明显增强,表面更圆润、连续,与水泥胶砂的融合能力有所提高;改性橡胶粉水泥胶砂试件的抗压强度和抗折强度有所提高。     

利用农村自然资源 开发大班自然游戏的实践与研究

《幼儿园教育指导纲要(试行)》鼓励教师引导幼儿利用自然、接触自然,领略自然界的美妙。同时,强调游戏是幼儿的基本活动,游戏是幼儿生活不可或缺的成分。农村自然资源丰富,树木、河流、社区、农田美不胜收,孩子们乐在其中。笔者作为一线幼儿教育工作者,近年来对如何利用农村自然资源开发大班幼儿的自然游戏进行了实践研究。一、利用农村自然资源开发游戏素材,激发大班幼儿游戏的兴趣著名儿童教育专家陈鹤琴老先生认为大自然是活教     

废旧材料在幼儿园环境创设中对幼儿表现力与创造力的培养

随着21世纪的到来,幼儿教育成为教育部关注的重点。现阶段幼儿教育的重点是培养幼儿的表现力和创造力,而利用废旧材料进行创作又是提升幼儿创造力最有效的渠道。结合废旧材料在幼儿园特色环境中的开发和利用,就如何培养幼儿的表现力和创造力进行了分析,对现阶段的幼儿教育中提高学生的表现力和创造力提出了可行性建议。     

"活"用材料 乐在"棋"中——废旧材料在幼儿园棋类游戏中的创新性应用

幼儿园用废旧材料开发棋类游戏对幼儿园、幼儿、教师和家长都具有重要的实际意义,但在运用过程中,教师却存在重外观、重功能、轻创新、轻主体等问题.因此,文章针对其存在的问题进行了分析,要求教师通过走出常规、因地制宜、立足幼儿、重展轻评等途径使废旧材料活起来,从而激发幼儿参与棋类游戏的兴趣,促进幼儿在游戏设计和运用中得...     

百变奶酪盒

正设计思路:对于孩子来说,世界上的任何物品都可以作为他们的玩具。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中"引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中简单的问题"的要求,我们将     

物理知识与常用家电

在物理的学习中,我们不仅能掌握课本上的知识,还能理论与实践相结合,知道身边的物体用到了哪些物理知识,身边的现象可以用哪些物理知识解释,让掌握的知识更广、更深入、更有意义。该文利用所学的物理知识,结合实际,介绍了常用家电的工作原理。     

废旧材料在户外游戏中对培养幼儿创造性的价值

在户外进行游戏活动时,教师要给幼儿提供不同种类的废旧材料以及所需要的场地,在游戏中充分利用材料,引导幼儿使用收集到的废旧材料,进而发散幼儿的创造性思维。从废旧材料的收集、废旧材料在户外游戏中的运用,以及幼儿在使用废旧材料中所凸显出来的创造性这一维度的发展等方面,论述废旧材料在户外游戏中对培养幼儿创造性的价值。     

小学美术手工课堂中废旧材料的巧妙运用

在小学阶段的美术手工课堂中运用废旧材料,能够为课堂提供丰富的教学和学习素材,也有助于锻炼小学生的手工技能,培养想象能力.以此为依据,本文从"变废为宝,创意畅享"的角度出发,探析了小学美术手工课堂中运用废旧材料的现状、有效策略以及运用废旧材料时应遵循的注意事项等,从而提升手工课堂的教学有效性,增强小学生的环保理念和想象能...