发挥教育引导作用建设优秀煤炭企业廉洁文化

随着国家对社会主义文化事业的高度重视,加强企业廉洁文化建设显得越来越重要,将廉洁文化建设不断渗入到企业生产经营活动和管理中,充分发挥党风廉政教育引导作用,营造企业廉洁文化氛围,从而促进煤炭企业的可持续发展。     

保康县龙坪小学自编“七好歌”规范学生的行为

近日，广水市郝店镇中心中学建立三项制度，加强党建工作，坚持廉洁办校，不断提高办学实力。     

构建学校廉洁文化体系的思考

中央六部委下发的《关于加强廉政文化建设的意见》提出了廉政文化进机关、社区、学校、农村、企业、家庭的"六进"要求。学校作为青少年最集中的育人园地,横向辐射,影响家庭、社会;纵向传承,引导一代一代人成长,具有特殊性、人文性、育人性和持续性等特点。因此,廉政文化进学校应定位于外延更宽广的廉     

走向新时期的政府信息化

透明、廉洁、高效、理性、负责任是对政府的普遍要求，加入WTO和信息技术的广泛应用，促使世界各国政府持续改革公共管理，成为最主要的变革动力。     

三河尖煤矿企业廉洁文化模式探索与实践

为建设好三河尖煤矿的企业廉洁文化，在全面总结三河尖煤矿实践经验的基础上，进行深度挖掘和高度提升，创造性提出了富有三河尖煤矿自身特色的廉洁丈化建设的理论模式，即“136”模式，即“一核三防六结合”模式。“136”模式的成功经验表明，只有教育、制度和监督共同作用，才能为煤矿企业的腐败行为建立起强大的防线。三河尖煤矿通过运用“136”模式加强廉洁文化建设，“以廉为荣、以廉为乐、以廉为美”的良好风尚正在逐步形成，对腐败行为产生预防和预警的作用。     

要刊速递

《中国新闻周刊》：土里长出来的教改，《观察与思考》：戒治网瘾孰是孰非，《南都周刊》：道德楷模徐本禹的故事，《新世纪周刊》：中国分流韩国高考生，《中国青年》：我们需要怎样的廉洁教育，《决策》：安徽泾县农村留守儿童调查     

社会学习理论视域下的大学生廉洁教育探析

社会学习理论是西方较有影响的社会心理学基础理论,通过分析观察学习、自我调节、自我效能和三元交互决定论的具体内涵,将其教育思想引入大学生廉洁教育,阐述了观察学习、培养自我调节能力、提升自我效能和重视多种因素的相互作用四个方面在大学生廉洁教育中的作用。提出了社会学习理论在大学生廉洁教育中运用的具体路径：典型示范、分层开展榜样教育;防微杜渐、科学实施警示教育;环境育人、营造廉洁文化氛围;实践养成、掌握廉洁自律本领。社会学习理论蕴涵丰富的德育价值,对大学生廉洁教育有着重要的理论借鉴和实践指导意义。     

当前高校大学生中不廉洁行为的解析和应对

大学生中的廉洁行为教育不应该作为一项应付性工作,而应该把其作为培养合格大学生的一项重要工作.高校大学生中的不廉洁行为的产生不光是其自身的问题,也和其成长的各环节中一些教育的不当有关.如何认识大学生中的不廉洁行为是我们需要探讨和研究的,此外如何更加合理有效的应对这些行为也是我们高校思政教育人员的重要责任.     

民族地区高职院校生活化廉洁教育长效机制的思考

本文结合民族地区高职院校廉洁教育的实际情况,从运行机制、管理机制、保障机制、激励机制等方面提出了生活化廉洁教育长效机制构建模式.     

当前国内外大学生廉洁教育比较分析研究

大学生廉洁教育是全世界各国公民廉洁教育的有机组成部分。国外大学生廉洁教育经过多年的探索积累,已经形成了以注重学科支撑、依托项目运行、加强价值渗透与社会衔接为特点的教育模式。研究当前我国大学生廉洁教育的现状和问题,结合国外大学生廉洁教育的成功经验和优势特点,提出相应的对策,对优化我国大学生廉洁教育的框架主体和人才培养,具有重要的现实意义。