走产教结合之路 拓展职业技术教育发展空间——第七届国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位-陕西航空技术学院

陕西航空技术学院(0一二基地高级技工学校)，是中国航空工业第二集团公司所属的一所独立建制的培养中、高级技术人才的职业技术学院。学校始建于1977年，在上级领导和有关部门的大力支持和关怀下，在全体教职员工的共同努力下，经过二十几年的艰苦创业，辛勤耕耘，使学校日益壮大，蓬勃发展。学院现占地面积378亩，有教职员工510人，其中，中、高级专业技术人员197人。拥有一批国内职教界颇有影响的教学科研人员，编写了28种全国职业教育中、高级通用教材，在全国刊物上发表论文130余篇。现在校学生3700人，     

论科学家责任的困境

科学家责任是科学责任与社会责任的有机结合。两者的有机结合从科学家个体出发,可以对科学的发展和人类社会的进步做出巨大贡献。但就目前情况而言,科学家由于自身的矛盾性致使其在履行责任时陷入困境,在其应尽的责任方面不尽如人意。     

青年编辑队伍建设中的利弊思考

青年编辑队伍的建设问题攸关我国出版业的未来，目前的出版界形势为青年队伍建设提供了有利条件。但长期形成的制度与观念亦存在着不利于青年编辑队伍建设的因素，对于学报界更是存在诸多需要改进的方面，这是能否稳定与加强学报界青年编辑队伍的关键。     

对高校建立体育俱乐部制的探讨

分析了学生课外体育活动现状，认为在高校建立体育俱乐部制有助于学生养成体育锻炼的习惯。对体育俱乐部的组织、管理和构建进行了研究，以便将学生体育社团的建设纳入学校体育教育的总体计划。     

植物学实验室建制及持续发展对策探讨

对农业院校植物学实验室建制的体制、建制方式、建制内容和建制实验室实验教学实践的调查分析结果表明，实验室的建制建设是高校植物学基础课教学实验室改造和发展的重要契机，能改善基础课教学实验室环境和条件，能为基础课教学实验室的持续发展奠定坚实的管理体制和物质条件基础。进一步就植物学建制实验室的持续发展对策作了初步探讨。     

江苏省张家港市港口幼儿园

江苏省张家港市港口幼儿园座落于张家港市南大门,是一所独立建制幼儿园,2004年成功创建成为苏州市基本现代化示范幼儿园。目前全园共设16个班,在园幼儿500多名。     

远程教学中课程模块的建制策略研究

模块化教学适合成人学习者的学习特点与学习需要,适合远程教学的特点与需要,对提高远程教学效率具有积极的促进作用。远程教学中课程模块的建制需要综合考虑课程特点与知识类型、远程学生特点与学习目标、远程学习规律与导学规律等因素,采用适合的课程模块建制策略。     

河北软件职业技术学院

河北软件职业技术学院是河北省首家独立建制的以软件技术教育为主的高等职业院校,国家示范性软件职业技术学院建设单位,河北省高职高专院校长联席会副主席兼秘书长单位。     

发展中的电子科技大学中山学院

电子科技大学中山学院的前身为中山大学孙文学院,1986年经国家教委批准成立。1995年独立建制,更名为中山学院。2002年经教育部批准成立电子科技大学中山学院,成为教育部直属高校的独立学院,是中国独立学院协作会17个常务理事单位之一。学院由电子科技大学与中山市人民政府共建,     

科技期刊开放获取对科学建制的影响

【目的】 探讨基于数字技术的开放获取期刊出版模式对现代科学建制的影响,及其可能的应对方式。【方法】 根据默顿科学社会学理论,分析开放获取期刊出现后的代表性事件及其后续的影响。【结果】 开放获取期刊代表了数字技术与知识共享理念的结合,对现代科学建制产生深刻影响。开放获取期刊不但把新的角色引入科学建制,带来科学建制中行动者的重新定位和分工,而且使传统科技期刊的同行评议制度和质量控制机制受到冲击和挑战。【结论】 科技期刊开放获取运动要在继承科学知识公有性的理念之余,维护同行评议机制,保障科技期刊对科学知识生产的质量控制功能。