对现阶段企业开展职工教育的几点思考

随着企业转机建制的不断深入,企业的教育改革也进入了一个新时期。笔者结合所在的铁道建筑企业的实际情况,就现阶段企业如何开展职工教育工作,提出以下几点思考意见。一、职工教育在企业发展中的战略地位与作用的认识需进一步深化,并真正落实在具体工作中企业要想在竞争中求生存,求发展,主要手段就是依靠科技进步和科学管理,生产出适销对路的产品,这背后起基础性作用的是人才,而人才的培养靠教育。企业只有大力加强职工教育与培训,普遍提高职工队伍素质,不断培养和造就出大批量各级各类专业人才,企业的物质资源和人才资源才能得…     

论唐代都督府政区的发展与衰落

都督府政区是唐代地方高级行政区域。本文首先论述都督府政区与州政区间的关系,强调两者是上级与下级的统属关系,绝非同级政区之并列关系,并历述都督府政区的诸多特征。接着重点探讨唐代都督府政区的发展变化和建制沿革。继而论述唐代后期都督府制与节度司制的沿革关系,认为就管理职权而言,两者是前后继承关系,节度司政区系取代都督府政区而兴起;就机构实体而论,两者则是主从同时并存之关系,从而使都督府建制在不同时期的行政地位更为明确。     

科学建制的不同类型及其知识产权样态

学院科学基于科学内部对特殊的知识产权-科学发现优先权的"承认"确保科学知识与公共知识之间的合理流动.但后学院科学之发现优先权、发明专利权和商业秘密权的知识产权复式结构,必须更多地从社会建制和公共政策层面合理直辖是科学的公益性责任和商业性目标,建立起社会与科学之间和谐的行为期待模式,才能缓和并避免知识产权私权属性的非理性扩张,提高科学知识生产的效率和加快知识的流动.     

关于我国图书馆员继续教育立法建制的思考

我国图书馆员继续教育与发达国家相比,存有一定的差距,差距的原因归咎于我国图书馆员继续教育的法规制度不够健全。应采取相应措施,使图书馆员的继续教育走向正规化     

新形势下高校年级学生委员会独立建制的探讨

在高校扩招、学分制实行、素质教育深入、年级专职辅导员建制的新形势下,院系的年级已经成为高校学生工作的核心、切入点和立足点,而独立建制、针对性强、直接贯彻辅导员工作思想的年级学生委员会是高校学生工作适应新时期发展、突破院系学生会和班委会传统建制的必然选择。如何对独立建制的年级学生委员会定性定位、设置机构,以何种模式有效地开展工作已经成为高校在新形势下学生工作管理模式探讨的新方向。     

基于体育学科建设的“中国体育管理思想史”研究引论

摘要：采用文献资料法、逻辑分析法、历史研究法,从体育学科建设的视角对加强中国体育管理思想史研究的重要意义进行了论述,认为通过一种深入的哲学思考并以一种他人可以理解并能指导行动与实践的方式进行阐释,是体育管理思想史研究的重要出发点与意义所在。研究认为,国内外至今没有系统论述体育管理思想史的著作和论文,这使得我们对体育管理思想的历史演变的把握不完整,因此,加强体育管理思想史的研究势在必行;认为出现这一问题的原因是学科内在建制存在不足、学科分类存在不足、学科建设创新不足以及体育史学科弱化造成的。鉴于此,建议对体育学科体系存在问题进行解决的基础上,对中国体育管理思想史研究内容进行了规划：确立体育管理思想研究的前提、基本范畴与研究范式,梳理中国体育管理思想的历史演进过程,确定影响中国体育管理思想的因素,探讨中国体育管理思想史的发展趋向。     

国家建制与重返人性——略论卢梭的道德政治观

卢梭认为,起初生活在自然状态下的人是自由平等的,并且人不害人,人性本来是善良的,只是到了社会状态,人性才逐渐被败坏.要重返人性的美好,就要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来卫护每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使得每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从其本人,并且仍像以往一样自由.通过社会契约,自由人实现自由联合,完成国家建制,建立政治社会.国家本质上是一个道德人格,是"公意"的化身,每个公民都必须服从国家,过有德性的生活.     

中国科学学学科建制早期形成过程研究

中国科学学学科建制形成以1982年中国科学学与科技政策研究会成立为标志,该过程深刻影响了中国科技事业的发展,对此予以研究有助于发现中国科学学学科的发展规律。通过访谈重要的历史亲历者,深度分析历史文献,文献计量分析中国科学学早期研究成果,发现中国科学学学科建制化过程体现两个显著特征,即聚焦中国科技发展亟待破解的难题引介国外研究成果、重视发展学科独立的理论体系,其间深受贝尔纳科学学研究思想影响并形成了研究范式。历史经验证明坚持贝尔纳传统、弘扬科学精神、进一步解放思想是能够有力推动中国科学学学科发展的动力来源。