中小学教师怎样进行课题研究（一）

随着教育理论与教育实践的不断发展,在世界教育改革的大潮中,人们对教师的角色定位、对教师专业活动的理解已经发生了巨大的变化。20世纪60年代,有人提出了“教师即研究者”的命题,也就是说,把研究作为教师专业活动的一个重要组成部分。如今,教师成为研究者已是大家公认的主流教育思想。这意味着一种全新的教师形象的确立,     

图书漂流，制造一场阅读流行

“图书漂流”起源于上世纪60年代的欧洲,是指帮友将自己不再阅读的书籍做上特定标识,并投放于公共场所,供他人无偿取阅,拾取者阅读完之后,再以相同方式投漂。由此,让书香惠泽社会。     

八面来风

队员们,2008年是改革开放30周年和少先队组织恢复30周年,全国少工委办公室联合少先队小干部杂志社、辅导员杂志社共同开展了     

《慈母情深》教学设计两例——观文者披文以入情

文本解读 《慈母情深》节选自粱晓声的中篇小说《母亲》,讲述了在物质极度贫乏的上个世纪60年代,母亲不顾生活的艰辛与劳累,依然支持儿子看书的感人故事。本文的语言极具特色。粱晓声以他惯有的蒙太奇式的表现风格,通过一组组特写镜头,在寥寥数笔之中将母亲拼命劳作、积劳成疾的形象凸显出来,撼人心魄。     

教育部关于做好2008年学校安全隐患排查治理工作的通知

国务院办公厅近日发出《关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》（国办发明电[2008]15号）,对今年进一步开展安全生产隐患排查治理工作提出了工作要求。为迎接“两会”、北京奥运会的召开,迎接改革开放30周年庆典,切实做好学校安全工作,根据国务院办公厅《通知》精神,结合教育系统实际,现对2008年学校安全隐患排查治理工作提出如下要求：     

创办OA期刊，实现《植物生态学报》的跨越发展——纪念《植物生态学报》创刊50周年

介绍了《生物生态学报》的发展历程和办刊实践。重点阐述了建立与学科发展方向相匹配的期刊导向，有效运作期刊的开放存取（Open Access，OA）。建立OA期刊的内容包括：①建立了全面反映本刊内容和历史的网站，②实现了《植物生态学报》从1955年创刊以来至今全文的免费下载浏览，③建立了作者、年代、关键词和卷期等多项检索功能，④构建和完善了作者投稿、修改稿件及编辑加工稿件的国际编辑规范体例和标准，⑤实现了《植物生态学报》的在线发表，网络版比印刷版提前两个月在线刊出。⑥完成了稿件的网络远程审稿和编辑体系，⑦建立     

21世纪技术创新5大趋势

19世纪和20世纪的技术以及工业明强调的是“人类征服自然的能力”，另外经济效益、武器系统的破坏能力和杀伤能力、工程技术的规模效益也是关注的重点。伴随着生产能力的高速发展带来的自然资源的枯竭和生态环境的恶化，以及二次大战大规模杀伤性武器造成的空前浩劫，20世纪60年代以米，人们开始意识剑技术对人类明进步以及生态环境可能带来的负面作用，逐步形成了可持续发展的技术经济和社会发展的理念；伴随着信息以及知识经济时代的到来，人们在重视经济效益的同时，     

建设富有农村特色的课程文化 江苏省扬州市邗江区公道镇中心小学

扬州市邗江区公道镇中心小学地处风光秀丽的邵伯湖畔,创建于1906年,前身系清代大学士阮元在家乡创办的学堂,建国后在原址建校,1989年改迁新校址。现有教学班33个,师生1500多人,区级以上名师40多人。长期以来,学校坚持"美益素质,和谐发展"的办学理念,紧咬"学校有特色,教育有特点,学生有特长"的办学目标     

争当阳光下的“四好少年”——纪念建党90周年少先队主题活动方案

活动背景今年7月1日,是中国共产党建党90周年的日子。抓住这一契机,我们通过开展爱党主题教育活动,引导广大队员通过搜集、寻访的方式,认知党90年来走过的光辉历程和带领人民群众创造的丰功伟业,了解家乡钢城的发展历史,寻访各行各业涌现的英雄模范,从而培养他们对党、对社会主义祖国的朴素感情,     

红色的七月，歌声因你而嘹亮——为建党九十周年而作

是谁 高举一面不朽的红旗 历经九十年的风风雨雨 把这片土地辉映得无比壮丽