城市轨道交通管控一体实验室方案设计

面向城市轨道交通运营管理、通信、信号控制专业,构建跨学科、多层次综合实验室。实验室的设计方案按理论学习、模拟实训、设备实操三个层次的建设思路,采用模拟与真实相结合的技术手段来进行设计。实验室建成后,各子系统能独立运行,即可以实现个性化训练,也能联动运行,实现管控一体化实训。该方案功能实用、层次清晰,充分展现了城市轨道交通运行机理和管控关系,为高校建设类似实验室提供参考。     

对众筹筑屋规划方案的数学模型分析

本文研究2015年全国大学生数学建模竞赛D题,首先根据题意建立数学模型,对原方案进行核算,运用Excel命令计算结果。其次,考虑对各种房型的满意比例、容积率、收益大于成本以及购房者计划购房面积比例等因素建立模型,利用MATLAB、Excel工具求得规划方案Ⅱ,分别计算出成本、收益、容积率和增值税。最后,建立投资回报率模型,检验方案Ⅱ投资回报率为8.3%,对方案Ⅱ进行调整,同时兼顾各种房型的购买率,对房型7、9、10、11在限定范围内做适当增加,既满足容积率的要求,又能达到25%的回报率。     

基于虚拟仿真技术的实验教学平台设计

虚拟仿真技术可以逼真地模拟现实世界的事物和环境,有利于培养学生在专业课实验环节的创新实践能力,提高实验教学的效果。针对当前材料成型及控制工程实验教学中存在的相关问题,提出虚拟实验教学平台的设计,并针对性地分为专业基础、软件基础、基础仿真训练和综合仿真训练四个模块,循序渐进地深入教学的各个环节,从点到面,由浅入深,有序地完成学校无法完成的各种轧制环节。并以特种轧制工艺模拟仿真研究为例,分析建模的过程,并进行工艺仿真。通过长期的教学实践,发现借助于该教学平台,可解决本专业设备台套数不足、成本高等问题,同时能有效激发学生的学习兴趣,提高学生实际操作能力。     

一种双旋翼控制系统的建模与仿真

对一种复杂的多输入多输出控制系统—双旋翼系统进行了研究。在详细、准确地进行运动学和动力学分析的基础上,建立了比较完备的双旋翼系统数学模型,并对双旋翼控制系统的姿态控制进行了初步仿真,并给出了仿真结论。     

基于MATLAB的Reed-Solomon编解码仿真

RS纠错码被广泛用在各种数字通信、数字广播和数据存储系统中.本文解释了纠错理论及RS码的相关原理,通过MATLAB仿真分析RS编码的误码率与信噪比之间的关系.     

虚拟仿真实验教学中心辅助下项目式学习在大学英语教学中的应用

随着教育信息化技术的不断发展,虚拟仿真教学技术因其先进性在全国快速推广。本文尝试将其与项目式学习的理念相结合,并应用于大学英语教学改革中。综合课内课外,以课堂授课为切分点,分三个时段探讨依托虚拟仿真实验教学中心的项目式学习实施方式,以期提高非英语专业学习者英语语言实际应用能力。     

EWB在《电路分析》课程教学中的应用

电路分析是一门很重要的专业基础课,而利用EWB软件进行教学及模拟实验仿真可以提高学生的学习兴趣,让学生更直观的掌握电路分析的基本理论,更有利于培养学生的实践技能和创新能力,本文就如何在<电路分析>课程教学中应用EWB软件辅助教学进行探讨.     

基于pSpice仿真的温度传感器实验方法

本文介绍使用E D A仿真功能完成大学物理设计型实验系列中的温度传感器实验方法。仿真软件采用Cadence公司的PSD大型EDA平台的pSpice A/D软件包,利用普通二极管组成的测温电桥和DVM基本挡实现0～100℃数字温度计功能的参数设计,其中的关键方法是利用了pSpice的多参数扫描功能。基于pSpice仿真的实验方法能够进行复杂电子系统设计实验并大幅度提高实验效率,有助于培养学生的创新能力。     

带式输送机虚拟实验系统在教学实际中的应用

带式输送机有着非常复杂但很有效的结构和电液控制系统,如果在教学中加入对于这一环节的学习与研究,对于培养出全面的工程型人才能够起到非常关键的作用。结合目前的教学实践需求,提出了带式输送机的模拟实验系统和基于Automation Studio的虚拟实验系统。这两种系统能够让学生全面了解带式输送机的结构及其工作原理,也解决了教师的教学中缺乏实践环节的困扰。     

基于Mathematica的半导体物理与器件实验仿真平台开发

利用Mathematica软件开发了半导体物理与器件实验仿真平台。该实验仿真平台设置了10个仿真实验项目。以PN结能带图、双极结型晶体管输出特性、理想MOS电容C-V特性等3个仿真项目为例,说明模块的界面设计、仿真的理论依据和实现的具体功能。该仿真平台具有交互性强、图形动态连续输出和特征参数跟踪显示等特点,可作为课堂理论教学的有效补充,并且解决了实验教学仪器设备不足的问题。