大学体育形体健康课程模式研究

形体健康教育的目的是通过一定的体育医疗教学手段,使学生的机能、形态得到良好的改善,掌握体育卫生、科学锻炼、营养饮食、恢复、睡眠等人体健康的基础知识。欧美国家学校体育中十分重视形体健康教育。在我国学校体育活动中历来十分重视学生的体能和技术、技能发展,并把它列为学校体育课程的主要部分。当前各类体育专项选修课程大都有效地提高了学生的身体素质和专项技术、技能知识,但对学生形体、形态的教育和影响是随意的,缺少专门性和针对性的内容,形体改善效果不佳。1研究方法与对象通过问卷调查和对比分析等方法,对燕山大学815名同学…     

识不透走不完的巴黎

巴黎是迷人的……巴黎美,让你百看不厌。整个巴黎,就像一个巨大的花园,一座座雕砌精美的人工建筑,与丘陵河流和花草树木巧妙地穿插起来。妩媚的塞纳河自东向西蜿蜒流过整座城市,若沿岸而行,或乘上游艇,便会尽饱眼福,尽赏最具代表性的优雅的法兰西风格的建筑,卢浮宫、市政厅、圣母院、奥塞博物馆、国民议会、法兰西学院、埃菲尔铁塔、荣军院、大皇宫、小皇宫……塞纳河上还布满千姿百态的桥,每一座桥都是值得玩味的艺术品。被称作“新桥”的五孔石桥,建于16世纪,是巴黎最古老的桥,桥两侧向外凸出的半圆形“阳台”别有情趣,坐在里面半圆形石凳…     

对江苏省高校学生健美需求和健美教学现状的调查与分析

以江苏省10所高校为例，通过对大学生的健美需求与健美教学开展状况进行调查分析。结果表明，我省大学生的形体健美意识较强，但高校健美教学开展的情况与大学生的健美需求之间存在很大差距。提出了在高校体育教学中增加健美内容的建议。     

关于ILAS系统在我馆的应用

河北建筑工程学院图书馆于1995年购买并使用了ILAS系统，对该系统在运行和维护中遇到的问题提出了对策，并介绍了利用ILAS系统进行回溯建库的方法，以及对ILAS系统的安全管理和环境条件。     

简论契定式学习策略

所谓“契定式学习”是指在教学过程中，教师通过与学生协商、契约、签定协议等一系列有效手段，进行约法三章，鼓励和鞭策学生进取，以激发、满足与培养学生的创造性心理品质，有的放矢地促使学生良好个性的渐进性发展，实现教与学关系的和谐流转以及教学过程与方法的统一，进而，共同建构与实施新课堂教学的全过程。