顺境下学生负担问题成因分析

我国经济比较发达地区处于顺境下的学生负担同题及其形成的原因，可以从社会、家庭、教育和学生等四个方面进行分析，在此基础上对解决顺境下学生的负担同题可提出多方面的思考与建议。     

论人事保证制度的禁止——兼评《劳动合同法（草案）》相关规定

人事保证制度有违意思自治之公平和责任自负的原则、对缔约认知基础形成破坏、模糊了合同与侵权法律制度二者相对独立的界限,也为立法精神所不容。该制度既不利于平等就业、促进就业,也不利于管理水平的提高和优秀企业文化的建设。因此,立法应从根本上禁止而非简单的限制。《劳动合同法(草案)》的相关规定对此有所体现,但尚需作更进一步的修改完善。     

引导学生走进文本理解课文

语课程标准在教学建议中指出：阅读教学是学生、教师、本之间对话的过程。而这种对话的基础应是阅读对本的感受和理解，同时这也是阅读教学的重点培养目标之一。那么如何引导学生走进本、更好地理解课并促进理解能力的发展呢？笔在教学实践中，总结出以下几种途径和方法。     

小学体育小组合作学习探讨

小学体育小组合作学习是解决班级整体性教学和学生个体性差异矛盾的有效途径,在体育教学中采用小组合作,能将"锻炼身体,提升能力,培养情感"三大课程标准的要求深入剖析并融入教学,不仅能培养学生的学习兴趣和社会综合能力,还能有效提高教师教学质量。     

新时期改进党的执政方式的法律思考

中国共产党作为我国的执政党，其执政方式的确立及演变有一个历史过程，取决于各方面的因素。在新的历史条件下，也要适应国情和社会环境的变化而不断的改进，从而使党的领导效能趋向优化，更快的把我们国家带入现代化社会。本文就试图从法律角度来研究我党执政方式的演变与改进，更好的推进依法治国方略的贯彻实施。     

尝试新的教学(续一)--《新世纪国家基础教育课程标准实验教材·数学》(七年级·上)介绍

本文简单地介绍了"实验教材"(七年级·上的第3、4章)的若干教学和评价建议.     

四川大学网络教育实践引发的思考

信息化社会和知识经济时代的到来，西部大开发战略对人才更大量的需求，为现代远程教育事业的发展创造了极好的机遇；各名牌大学对西部教育市场的竞相开拓又使西部地区的高校面临着严重峻的挑战。本文通过总结四川大学对现代远程教育工作所进行的积极有益的探索和实践以及所取得的初步进展，分析了存在的问题和困难，分别就办学模式和办学层次、教学方法、校内教育改造、网络教学资源建设和保障教学质量等方面进行了积极的思考。     

关于分式方程增根问题的教学思考

<正>初一学生学习分式方程时,教材出现了增根的概念,而增根的概念是数学的一个难点,也是命题者考查的一个重点.然而许多数学教师、教研员命题只求形式上的"新",而忽视了数学概念的本质,因而出现了问题.一、似是而非,以讹传讹相信许多数学教师,对以下关于分式方程增根考查类的命题是司空见惯的,学生和教师从来没有对此提出什么异议.现举例如下:     

对高校基层团干部与学生辅导员关系的几点思考

高校基层共青团工作和学生辅导员工作是高校思想政治工作系统中的两项十分重要的工作,团总支(分团委)书记和学生辅导员也是高校思想政治工作队伍中的两支最基本又是最重要的队伍.在工作中正确处理好两者之间的关系,无疑会对学生的日常管理、学生工作的开展、学校教育理念的贯彻、社会的稳定起到至关重要的作用.