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161.
高考不仅要“为高校选拔人才”,而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人。有“铁肩担道义”之情怀,方能有“著文章”之“妙手”。但高考作文的客观现状到底如何呢?作家梁晓声说:“高考作文。只有情调,没有情怀……不知从哪一天开始,不经意间就变得这样了——娇滴滴、嗲兮兮、甜丝丝、轻飘飘、黏黏糊糊的一团。”更有阅卷老师感言:“高考作文存在着‘低幼化’的倾向,到了高中还停留在初中乃至小学的思想水平和情趣上,不能不让人感到可怜。” 相似文献
162.
高考不仅要“为高校选拔人才”,而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人,有“担道义”之“铁肩”,方能有“著文章”之“妙手”。为此,2014年高考各省(市、区)18道作文题纷纷奏响“接地气”这一主旋律,引导广大考生去关注万家灯火,去体味苍生疾苦,去走进百姓的物质、情感、精神世界,其导向可“点赞”,其理念可“圈点”。 相似文献
163.
姜有荣 《第二课堂(小学)》2014,(6):20-23
高考不仅要“为高校选拔人才”,而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人,有“铁肩担道义”之情怀,方能有“著文章”之“妙手”。但高考作文的客观现状到底如何呢?作家梁晓声说:“高考作文,只有情调,没有情怀……不知从哪一天开始, 相似文献
164.
张初锋 《中小学教育与管理》2007,(1):40-41
可持续发展是一项全民战略。全民参与的程度,将直接决定持续发展所能达到的实现程度。目前,我国青少年和儿童占全国人口的57.5%,他们是未来的决策者和建设者,是推动可持续发展的重要力量。没有广大青少年的广泛参与,要实现可持续发展是不可能的。 相似文献
165.
学校要培养具有强责任感和主人翁精神的建设者和接班人,首先要培养学生的参与精神.这就要求教师在教育教学活动中充分调动学生参与的积极性,培养参与的能力,创造参与的机会.怎样才能使学生积极地参与化学教学过程?我认为在教育教学中可以从以下几方面来鼓励学生积极参与化学教学过程. 相似文献
166.
郑雪梅 《初中生世界(初三物理版)》2021,(1):19-21
【教学背景】劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容,决定了社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。但在目前的学校教育中,劳动教育依然被淡化、弱化,劳动的独特育人价值也在一定程度上被忽视。因此,笔者特意开展了这次劳动教育主题班会,目的是让学生形成对劳动的正确认识,明确只有劳动才能收获幸福的观念。 相似文献
167.
劳动教育随着时代变化而不断更新,其内涵也越来越丰富和完善。劳动教育的深入开展对学生的劳动观念形成、劳动习惯培养具有重要意义。文章对学校教育中劳动教育的价值与实施途径进行探讨,以使学生接受良好的劳动教育,促进学生全面发展,为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。 相似文献
168.
素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民教育为基本总之,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就”有理想,有文化,有纪律”的德智体美劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育活动。它分为身体素质和精神素质。精神素质又被分为智力素质、感情性素质、意志性素质三大种类。素质教育是面向二十一世纪,面向未来,面向世界,结合我国教育的实际情况所提出的一项具体的,迫切的,务实的教育举措。体育教育是素质教育的重要载体,在体育课堂中实施素质教育,主要从以下几方面论述。 相似文献
169.
170.
中等专业学校的德育工作可以采取多种多样的教育形式,以融德育工作于学生的学习、生活之中,只有这样,才能担负起为社会主义培养中级专业人才的任务,才能培养出合格的新世纪的社会主义事业建设者和接班人。 相似文献