浅谈农林院校图书馆信息服务

通过分析当前农林院校图书馆信息服务的现状及热点同题，提出应采取的对策以及农林院校图书馆的发展应顺应经济发展的客观规律，利用好自己的文献优势，实现自身的价值。     

浅谈信息化时代电子文档对传统档案工作影响及对策

近几年．电子信息技术取得飞速发展。办公自动化、标准化、网络化渐趋完善，政府部门使用办公自动化管理系统代替以往手续繁杂的办公行文、来往函件，许多日常工作可以直接在计算机和网络上办结，文件从产生到处理结案几乎可以不使用纸和笔．随着先进的技术和管理方式特别是电子计算机和通信技术相结合形成了信息技术产业产生了大量的电子文档。     

档案开发，走一条人本的路

一直以来，学者是档案的主要利用者，编研材料走的也是一条“贵族”路线，面向专家学者，提供史学研究，深藏在象牙塔中，站在高坛上俯视众生，多以内部刊物的形式出版，即使是公开发行，也鲜有能登上排行榜成为畅销书的。最近，有一本汇集手稿、老照片的《鲁迅图传》出版，研究鲁迅是个学术性很强的问题，而作者朱正在前言中却开宗明义地写遭这是一本大众读物而非学术著作。     

加强对档案网站及其用户需求的统计与调查

谢海洋、顾宏革在《浙江档案》2005年第4期载文说，为了有效开发、利用档案信息资源，就有必要先对我国档案网站的信息资源在数量、质量和分布等方面进行全面的调查，对档案网站的发展状况进行宏观的调研和评估，对网站用户的需求进行深入统计与分析。这种统计分析对于了解档案信息主流网站的发展脉络、预测网站应用程度的发展变化和前景、为政府提供决策依据，都具有十分重要的意义。     

高校教师创新能力开发对策

高校教师的创新能力是现代高校最重要的竞争能力之一。高校要使知识工作者创造更多价值,就必须不断开发和提高其创新能力。高校教师的创新能力开发对策包括营造良好的工作氛围,积极推动知识共享,鼓励跨学科、跨部门的合作研究,正确地激励知识工作者等。     

重庆五校土木类专业艺术教育现状调查研究

土木类专业实施艺术教育具有非常重要的意义。为了对土木类专业的艺术教育现状进行深入的分析和研究,进一步推进艺术教育的发展,采用问卷调查、访谈等方法,选取重庆市5所设有土木类专业的院校进行调查研究。结果显示,重庆市高校土木类专业的艺术教育在课程设置、艺术活动的开展、师资力量等方面都存在问题,限制了艺术教育的健康发展,最后提出了加强土木类专业艺术教育的对策与建议。     

当代媒介文化背景下大学生媒介素养培养探析

我国当代媒介文化呈现价值取向多元化的特点,拓宽了当代大学生视野的同时,也给处在价值观形成阶段的大学生产生了负面影响。近年来,我国大学生在媒介文化消费和传播中暴露出诸多不良行为,充分说明当代大学生媒介素养水平亟待提升。培养大学生媒介素养应以社会主义核心价值观为价值导向;以促进学生发展为根本宗旨;以批判性思维为重要抓手。推进我国大学生媒介素养培养应抓住以下三个方面:确立媒介素养课程目标,借鉴美国一流大学经验、立足我国国情,课程目标应涵盖批判性思维、合作沟通、媒介鉴赏、信息获取分析、创造媒介产品、信息技术运用,以及坚持以社会主义核心价值观为导向、坚持文化自信;开发媒介素养课程内容;加强大学教师媒介素养的在职培训。     

小学班级管理中的德育教育渗透研究

德育教育在中国教育事业不断发展的今天,越来越受到人们的重视,特别是在小学阶段的德育教育.班主任在小学阶段承担了对学生进行道德教育渗透的主要责任,在学习中不断帮助学生发展道德素养素质,不断提高思想道德素质水平,帮助学生形成对生活、世界观和价值观的正确认知.本文章主要研究道德教育在小学管理中的渗透,并提出相关意见.     

农村初中语文名著阅读教学现状与对策研究

《全日制义务教育语文课程标准》明确规定：7-9年级学生应该“学会制定自己的阅读计划,阅读总量不少于260万字,其中每学年含两三部名著.这是为了提高学生阅读和欣赏有力的举措的能力.但由于农村教育水平相对落后,导致农村中学生在阅读量和数量上远没有达到新课程标准的要求.对于上述困境,笔者提出以下个人想法和实践.     

大学新生适应问题调查及其教育对策

为了深入了解大学新生对大学学习生活的适应问题,采用问卷调查的方法,从学习适应性、人际交往适应性、角色与环境适应性、生活与身心适应性四个方面对大学新生进行适应性调研。通过调查数据的分析,阐述大学新生的适应性现状,并提出相应的教育对策:入学教育的重点在于提升新生的自主能力;设置课程化、专业化的入学教育;采取不可或缺的体验式团建训练;建立全程化、常规化的"导师制";通过多元方式促进新生的自我认同;保持较为密切的家校互动联系。