未来已来！拥抱一个全新的开放平台时代

图书馆行业从来没有像今天这样接近自己的理想,也从来没有像今天这样面临巨大的挑战。1931年阮冈纳赞提出图书馆学五定律,指出“书有其用”“人有其书”“书有其人”“节省时间”,以及“图书馆是一个生长的有机体”。这充满理想主义的五条原则,是博尔赫斯“图书馆是天堂模样”的最好诠释,然而它其实一直是一个梦想,直到信息技术高度发展的今天,才有了实现的可能。     

连云港市连云区纪委监委全力服务自贸区建设

中国(江苏)自由贸易试验区连云区块设立以来,连云港市连云区纪委监委积极助推对外开放新棋局完善形成,强力护航自贸体系建设推进,坚持把监督摆在前面,把担当负于肩上,服务保障工作不断完善优化。服务发展大局,灌输开拓创新新动能。解放思想,强力推进自贸试验区制度创新,积极研究连云区173全域自贸体系推进过程中的开放平台与政策资源.明确监督政策落实、整治工作作风、推动廉洁履职、凝聚护航合力的五大工作方向。     

位于沈阳北部大学城的6所高校正式结成教学联盟

从此以后,6所高校在全日制本科生中开始推行跨校学习制度。沈北高校教学联盟成员学校包括辽宁大学、沈阳工程学院、沈阳师范大学、沈阳航空航天大学、沈阳医学院和辽宁中医药大学。这6所高校相距较近,专业互补性强。6所高校结成教学联盟,可以建立起相互交融、优势互补、学科渗透、特色鲜明的优质教育资源开放平台。目前,教学联盟提供三种形式的跨校学习:修读通识课     

构建核磁共振开放测试平台 提高仪器利用率

介绍了西安交通大学理学院加强核磁共振仪器管理,面向全校全天候开放使用、提高设备利用率的做法。通过建立科学管理、资源共享、网上预约、培训考核、自主操作、开放使用的运行模式,更好地发挥了大型仪器在高校人才培养和科学研究中的作用,最大限度地提高了仪器的使用率和使用效益。     

高校嵌入式教学中开放性开发平台的设计与实现

由于教学环境与企业环境的不同,需要使用较为简单,具有开放性,内部结构清晰,移植能力强且与企业接轨的开发平台,本文以GNU-Make为基础,建立一个适用于高校嵌入式教学环境的开放性开发平台,该平台适和教师的讲解,且具有良好的跨平台移植能力,可用于多种教学和实验环境中.     

促实验室资源共享 助互联网应用创新

成立＂互联网应用创新开放平台联盟＂（IIU）,目的是为了整合高校中已有的网络基础条件平台（网络设备资源、计算资源、存储资源）、应用支撑平台（行业级应用实验床）、业务创新平台（丰富灵活的业务软件、应用接口、数据资源）等三个层面平台资源,实现高校资源有效开放、共享,人才队伍协同,从而推动互联网技术研究和开发领域深入、广泛地合作。     

“互联网应用创新开放平台联盟”启动大会在北京召开

2012年9月21日,由教育部科技发展中心主办,清华大学、锐捷网络协办的"互联网应用创新开放平台联盟"启动大会在北京召开。工业和信息化部、科技部和教育部等相关部门领导到会祝贺。互联网应用创新开放平台,是基于下一代互联网的多学科创新平台。平台筹建工作历时1年,组织了全国120多所知名高校共同参与,在近千名骨干科技人员的共同努力下,已初步建成开放共享的协同创新平     

百度开放云能力 引领云开发时代

"当前应用开发已经进入"云开发时代",百度云将让开发者在成熟的云平台上调取云能力,在开发和运营方面获得全方位支持,专注创新,快速迭代,从而促进应用的极大繁荣。"——百度创始人兼CEO李彦宏2012年9月3日,一年一度的百度世界大会在北京中国大饭店隆重举行。百度创始人兼CEO李彦宏在会上宣布,随着应用开发的"云开发时代"到     

基于Hadoop数据总线的大学英语教学应用平台研究

通过分析数字化校园环境下大学英语教学应用建设的现状和建设模式,探讨了基于Hadoop数据总线的校园大学英语教学应用开发,提出了Hadoop数据总线的应用开发架构,并根据该架构完成了校园应用平台的开发。通过采用MapReduce算法和HBase分布式数据库,建立了大学英语教学标准统一的开发平台,向编程人员屏蔽底层分布式计算细节,提高业务实现效率,为提供数据的综合查询、统计分析奠定数据基础,从而实现大学英语教学的有效性。     

期刊开放同行评议的概念界定、类型构建及专家接受度再探

[目的]基于开放同行评议内涵及类型的理论分析,调研专家的接受度,提出专家接受度高且正面影响大的开放同行评议类型,以加快开放同行评议实践进程,并改变办刊主体对开放同行评议的认知偏差.[方法]利用逻辑学的概念界定方法探析开放同行评议的理论内涵及类型;在此基础上,利用问卷调查揭示评审专家对不同类型开放同行评议的接受度及评价....