实施开放教育图书馆工作应朝着信息化服务的方向迈进

本针对开放教育图书馆工作内容提出几个观念的转变，强调要加强网络建设，改变原有的服务方式，朝着信息化的服务方向迈进。     

有效提高学校信息化装备的利用率

我国教育信息化基础设施建设、资源建设已经处于一个相对稳定的发展时期，而教育信息化应用能力建设则处在相对缓慢的阶段     

坚定不移抓发展 一心一意谋跨越

党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会，也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的大会，是全党全国人民政治生活中的一件大事。大会对新世纪新阶段我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，提出了全面建设小康社会的奋斗目标，确立了“三个代表”重要思想在全党的指导地位，选举产生了以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，意义十分重大，影响十分深远。     

创新:迈进新世纪的图书馆管理

创新是当今时代发展的鲜明特征，现代图书馆管理的本质也在于创新，而作为管理创新主体的优秀的图书馆领导者，也成为图书馆行业的稀有资源，其作用具有不可交换性。文章还简要分析了图书馆管理创新中所应注意的问题。     

论信息化与数字图书馆

近年来，伴随着因特网的发展，信息化、数字图书馆、信息技术、网络技术、电子商务已成为信息管理学界谈论和关注的“焦点”。然而，在阅读文献的过程中，笔者鉴于许多学者已就信息化、数字化图书馆等问题进行了深入的探讨，本文拟从其它一些角度对这些问题予以探讨。     

报纸数字化的体会

报刊数字化是近几年报界讨论比较多的问题，是报社走向全面信息化的过程中，继激光照排之后的又一个里程碑。本报报业集团所属有10种报纸和6本刊物，目标是将”十报六刊”全部数字化，制作成对内部使用的数字化检索系统、对外发行的电子出版物。     

抓好“三大建设”提升教育装备水平

近几年来,湖北省黄冈市教育局采取切实措施,抓好中小学理科实验室和图书室、信息技术装备、黄冈教育信息网“三大建设”,提升中小学教育装备和信息化水平,又创新高。1采取措施继续完善实验室和图书室建设黄冈市教育局结合新课程标准实施中教学内容和仪器设备的调整、实验教学合     

突破基础教育信息化应用之瓶颈——谈谈教育信息化中的“区域推进”

为了使信息技术教育手段广泛地运用于教学,通过“以点带面,以面促点”产生区域规模和质量效益,必须推行“区域推进”行动计划。实施该计划,有利于课堂教学的有效性得到真正提高,有利于区域内优质资源得到最大共享,更有利于区域内信息技术教育应用整体水平同步提高,使基础教育信息化实现可持续发展。