浅谈对英特尔未来教育项目中“单元计划”的认识

英特尔未来教育项目是英特尔公司设计的一个全球性的教师培训项目,目的在于培训一线教师懂得如何促进探究型学习,最终提高学生学习成绩。该项目中“单元计划”与历史新课标具有一致性,体现了新课程教学的开放性,同时体现了新型师生观。     

让孩子学会自主选择

在教育孩子的过程中,我注意营造民主、宽松、愉快的家庭氛围,遇到什么问题总是和孩子商量解决,给孩子提供多种解决问题的方案,让孩子自主选择,尽量不把自己的意愿强加给孩子.如果孩子提出不恰当的要求,我不是坚决地回绝孩子,而是给孩子出开放性的选择题,让孩子通过思考做出正确的选择.     

在初中政治教学中如何培养学生的创新思维能力

我区中考政治学科实行开放性试题,这样做的目的是为了减轻学生过重的学业负担,同时考查学生的综合能力。所以,在初中思想政治中如何培养学生的创新思维,是摆在我们面前迫切需要解决的问题,也是课改的要求。     

大班戏曲活动：捏面人

设计意图 《捏面人》是一首带有京剧韵味的说唱歌曲,既有京腔婉转的传统特色,又有童趣十足的现代风格,其中的念白内容简单生动,人物出自孩子们非常感兴趣的《西游记》。歌曲加上念白的形式,体现了教育的开放性原则,孩子们可以根据自己所想到的,即兴创编歌词。我通过看视频——讲来历——学歌曲,带领孩子们在快乐中感受传统文化,在体验中走近传统文化。     

地理开放性试题命制方法初探

地理开放性试题是与封闭性试题相对的、没有固定答案或惟一结论的一种地理试题形式,它对培养学生的发散思维、创新思维能力和运用所学知识解决地理问题的能力具有促进作用。同时,在很大程度上还可弥补封闭性地理试题的不足,在考查学生的情感态度价值观方面也有着封闭性地理试题无法取代的优点。这种题     

例说开放性问题

开放性问题是指在给定的条件下可以出现多种正确答案的问题.这类问题可考查同学们的发散思维能力,帮助同学们突破定势思维禁锢,有利于培养同学们的创新意识.例1写出一个正比例函数的辨析式,使它的图像经过第一、三象限的     

开放的教学为语文课堂注入生命活力

语文教学作为基础教育的一个重要组成部分,经历了课程改革的风风雨雨。在新一轮基础教育改革中,构建语文教育新体系呼唤开放性的教学理念,为语文课堂教学注入生命的活力。     

深圳大学重点实验室信息化建设与管理探讨

结合深圳大学的实际情况,总结了重点实验室信息化建设与管理在网络化基础、实验队伍建设、跨学科建设、对外开放方面存在的问题,提出了解决问题的办法和手段.实践证明,这些措施对于提高重点实验室信息化管理水平成效显著.     

让考试变得快乐起来

现在的考试越来越来越贴近学生、贴近生活、贴近语文本身了。我认为,概括地说,现在的考试变得快乐起来了。一、渗透人文,让作业与题目多一份和谐与关爱在小学低年级,题目要求的出示与过去相比有很大的改变,语言更贴近儿童,透射着命题者对学生的呵护和尊重。     

地理开放性试题的命制方法

高中地理新课程改革已经在全国大部分省份实施。新课程要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观维度来表述课程目标。但是,在实验省地理新课程实施的过程中,