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991.
罗能 《重庆第二师范学院学报》2013,26(2):123-125,135
通过分析新加坡南洋理工学院的办学理念,进一步说明了办学理念是学校赖以建设和发展的教育思想和观念体系.在新的发展时期,我国高职院校需要借鉴新加坡南洋职工学院的经验,并在把握以人为本、服务企业、开放办学和改革创新等原则的基础上,构建适合自身发展的办学理念. 相似文献
992.
993.
面向企业教育的开放大学课程建设探究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,开放大学都以服务区域经济发展为己任,但在企业教育市场往往受到冷遇。一个重要原因在于提供的课程与企业教育实际需要相脱节,教学与考核方式单一,已不满足转型期企业教育的迫切要求。对开放大学课程建设研究现状、存在问题和发展趋势进行梳理,从企业教育课程需求出发,以校企合作视角,基于协同创新理论设计校企联盟课程建设平台架构,探索校企合作共建共享课程资源机制,为开放大学课程的建设与应用提供一些可操作性的建议。 相似文献
994.
张曼晶 《吉林广播电视大学学报》2013,(2):109-110
国家开放大学的成立,对高等教育带来新的发展机遇和挑战。笔者作为一个基层电大老师,从地方电大的角度,针对国家开放大学的成立对地方市级电大的影响进行初步探讨。 相似文献
995.
侯现强 《濮阳职业技术学院学报》2013,(5):33-35
罗吉尔·培根是中世纪一个伟大的学者,他的思想与同时代的学者相比具有一种革命性的超越。尤其是他提出的实验科学理论,对之后的自然科学和哲学都有重要影响。在科学史及哲学史上,有关罗吉尔·培根的评价和争议很多,但都是过于赞扬或者是贬低其某一方面。本文通过文献分析的方法,试图对培根的整个思想做一个重构,尽力还原一个真实的培根。 相似文献
996.
997.
1存在问题
1.1新教材内容多,课时不足。与旧教材相比,新教材中新增了很多内容。就现在高一必修教材而言,几乎涵盖了旧教材中高一至高三的所有知识点,这意味着现在高一就学完原来旧教材中需三年才学完的知识。因此,多数教师对新教材中知识的深度、广度难以把握,同时又担心学生在将来的高考中吃亏,就会不自觉地在实际教学过程中为了面面俱到,追求课堂容量,而将不少“科学探究”实验进行删减, 相似文献
998.
运用文献计量分析的方法,通过对CNKI中收录的关于开放存取的研究论文分别从文献年代分布、文献作者、被引频次、期刊来源、关键词分布等方面进行分析,揭示了我国OA的研究现状和发展态势,为今后开放存取领域的进一步研究提供借鉴。 相似文献
999.
信息与计算科学专业是随着信息科学与计算机技术的发展而增设的理科专业。由于其具有交叉性广、数学基础要求高等特点,在培养学生的专业竞争力方面,具有一定的困难。结合近几年信息与计算科学专业学生科技竞赛,探索适合提升信息与计算科学专业大学生的专业竞争力之路。对依托科技竞赛的专业竞争力培养模式进行总结。 相似文献
1000.
<正>"问题"是数学的心脏,问题在数学学习和研究中有其特殊的重要性.从某种意义上来讲,数学科学的起源和发展大多是由问题引起的,数学发展的历史就是数学问题的提出和解决的历史.从问题出发,以问题带动数学学科的发展,这是数学学科发展的一条重要途径.问题是数学发现的起点和路标;问题具有数学发展的探索和导向作用,可为数学理论的形成积累材料;问题还可以激发人们的创造和进取精神.正如希尔伯特所指出:"只要一门科学分支能提出大量的问题,它 相似文献