试论开架借阅的管理与服务

论述开架借阅的一些特点，并提出了如何做好开架借阅管理服务的具体措施。     

开架借阅形式下拒借问题浅析

图书馆实行开架借阅以来，“拒借”问题与闭架借阅相比，表面是减少了，实际呈上升趋势，本文在对拒借现象进行分析的基础上，找出了导致拒借的原因，并提出了降低拒借率的对策和措施。     

重提卡片式目录的保留与废弃

随着图书馆自动化管理水平的提高、开架借阅体制的进一步普及和读者计算机使用能力的普及与提高，传统的卡片式目录应予废弃。     

图书馆"三全"管理模式诠释

现代图书馆要满足读者的需要，使文献信息资源得到充分利用，就应该实行“全开放、全天候、全部实现藏借阅咨合一”的管理模式。论文从实际出发，对该运行模式进行了探讨。     

李大钊与图书馆

李大钊先生是在中国最早宣传和传播马克思主义的革命者，也是中国共产党创始人和领导人之一，曾担任北京大学图书馆主任(馆长)达5年之久，他对图书馆事业的业绩主要体现在以下几个方面：     

开架环境下的“巡库”管理工作

阐述了在开架环境下如何做好“巡库”管理工作。指出：要大力倡导人性化服务，努力为读者营造优美借阅环境。     

图书馆为学习型社会服务浅谈

创建学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容，图书馆是创建学习型社会不可缺失的重要部分。文章就图书馆人员如何以读者为本，采取怎样的策略与举措，建设图书馆，从而促进学习型社会的构建作了有益的探索与分析。     

试论WTO环境下的外国留学生信息服务

分析了WTO环境下的来华留学生的特点以及图书馆现阶段在对这一特殊读者群信息服务中存在的问题，并对新形势下如何开展外国留学生的信息服务工作进行了探讨。     

开架借阅中读者服务细节的完善

本文针对全开架借阅中的一些容易被忽视的问题，从细微末节处探讨如何改善服务，体现人文精神。     

制定和实施学校发展计划,校长应增强的几种意识

学校发展计划(school Devel-oping Plannjng,简称SDP)源起于20世纪70年代中后期的英国.由于其在提高学校管理水平方面的成功和价值,得以在世界范围内推广使用.20世纪90年代后期,学校发展计划这一学校管理模式开始走进我国中小学管理的新实践,并在我国西部地区改进学校管理试验中取得显著成效,引起广泛关注.随着我国基础教育改革,尤其是学校管理制度改革的不断推进,越来越多的教育行政部门和学校认识到,制定和实施学校发展计划是学校发展的有效途径和方法,对提高我国中小学办学水平和学校管理效能大有裨益.……