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31.
可靠主义是当代知识论中重要的理论形态之一,上个世纪70年代被提出开始一直是知识论学者讨论知识理论时运用的重要语汇.方环非的《知识之路:可靠主义的视野》这本著作首开国内研究可靠主义的先河,系统论述了可靠主义的发生、发展,其自身存在的问题与可能的解决路径,并对其在当代知识论中的地位给予客观评价.  相似文献   
32.
简.奥斯丁是英国小说界的奇葩,更是女性主义文学的领头羊,她的作品引人入胜。但在她的作品中却时时透露出她对传统观念和旧有的社会秩序的维护和眷恋,其保守性在小说的方方面面都得以体现。简.奥斯丁的保守性主要体现在她的妇女观、社会观、价值观及道德观方面。  相似文献   
33.
陈思如 《海外英语》2011,(6):368-370
Under Chinese law, when parties have signed an equity transfer agreement of the Chinese-Foreign contractual joint venture, they need to report to the examination and approval authority for approval. However, due to imperfection of and conflicts among laws and regulations as well as misunderstanding of the above system, it is always difficult for judges to determine the validity of such equity transfer agreement under the administrative approval system. Among the three categories of FIEs provided in Chinese law 1, scholars have had a comprehensive discussion over equity transfer agreement involving Sino-Foreign Equity Joint Venture Enterprises, but this case is concerned with the equity transfer agreement of a Chinese-Foreign contractual joint venture. In this case, the People’s Supreme Court holds that the equity transfer agreement that has not undergone the approval procedures are not valid but not void. Furthermore, the parties that are bound to submit the agreement to the approval authority shall perform their duties of this kind.  相似文献   
34.
综合教务处课表查询模块的优缺点,设计出美化版课表显示界面。采用ASP.NET的三层架构思想,在实现课程名称、任课教师、上课地点等课程基本信息查询功能的基础上,以圆角半透明渐变显示块为课表显示单元,对课表外观进行了美化,并增加了课程笔记功能。  相似文献   
35.
《世界民族音乐》是高师重要的公共专业基础课之一.通过的教学实践,结合实验测试与数据分析,证实在高师《世界民族音乐》教学中运用“W.S.O”教学模式的可行性与有效性.  相似文献   
36.
加强实践教学是实现高职教育培养目标的关键性措施.合理安排和组织毕业实习与毕业设计有利于学生职业素质、思想认识的提高,丰富学生的专业知识,锻炼和培养学生的专来技能和综合能力,同时可提高学生的就业签约率,有利于深化专业教学改革.  相似文献   
37.
从简·爱看夏洛蒂·勃朗特的悲剧意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
《简.爱》中的主人公简.爱一直被誉为一株迎风而立的劲草。但是,简同时也透露出其作者悲观的另一面。在这部传记式作品中,作者勃朗特在书中大量地运用了自己的亲身经历。社会存在决定社会意识。由于自己的不幸遭遇,因此勃朗特对简.爱这一形象的刻画也必然具有悲剧色彩。  相似文献   
38.
在刚体转动惯量测量实验中,利用数字毫秒计时器计时,改进测量角加速度的原理和方法,大大提高实验的精确度和效率.  相似文献   
39.
赵爱萍 《教学研究》2004,(2):171-174
本文试图用认知心理学的思路和方法探讨词汇认知加工,把词汇学习过程作为认知过程来研究.重点分析词汇习得过程中的心理活动和认知过程.提出词汇习得认知机制,即:语义变化、隐喻思维和语境效应.同时,强调认知心理分析在词汇教学中的重要性.  相似文献   
40.
翻译作为一种跨文化交际,在对贵州的民族文化进行英译的过程时,鉴于贵州少数民族文化的差异性,译者要遵循不同的翻译策略,即采用"归化"和"异化"原则传播贵州民族文化;把握好翻译的"度",忠实原文的同时充分发挥译者主体性.  相似文献   
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