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41.
“三力”教育实验研究是全国教育科学“九五”规划教育部重点课题,成都市锦江区教委将此课题作为区域性推进素质教育的突破口,和四川师范大学教科所共同承担了课题研究任务。该研究于1997年10月开题,经过三年的实验研究,近日通过了由全国教育科学规划办公室组织的课题鉴定。 相似文献
42.
科技查新的新颖性及其判断 总被引:5,自引:0,他引:5
结合《科技查新规范》对科技查新的新颖性进行了分析和界定,并结合查新工作实践总结了科技查新新颖性的判断方法。 相似文献
43.
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45.
46.
我国的科技查新工作始于1985年,由于我国以前不重视这一工作,造成科研的低水平重复和科研成果鉴定失真,浪费了大量的人力、财力和物力,影响我国科技发展的速度 相似文献
47.
论科技查新中的新颖性 总被引:7,自引:0,他引:7
本文从对查新工作中新颖性的认识基点出发,谈论了提升自主创新评价基础的完善因素。运用科学方法强化科技查新工作,能够对查新技术项目所述技术方案的未来发展的成果趋势以及价值程度。进行较为科学的预测评估和判断。 相似文献
48.
通过对高校科技查新优化变革的动力基础分析,从宏观、微观、产品等层面挖掘其发展的新动力,构建其优化变革发展的动力系统,并从管理制度化、机制灵活化、方法多元化、行业监督、市场运行、品牌化运作等方面提出保障措施,以期促进高校科技查新转型发展。 相似文献
49.
50.
高校科研项目管理和科技查新协作关系探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高校科研项目管理和科技查新分属不同部门管理,从立项审核、成果鉴定方面分析科技查新与科技项目管理之间的内在关系.从知识管理的角度来看,它们的关系是系统的、内在的,它们之间的相互协作有利于提高高校的科研能力和管理水平. 相似文献