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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
英语意义类修辞格双关主要可分为两类:(1)同形异义词的词义双关和(2)同音异义词的谐音双关。本文研究并解释了双关的应用,举例说明其在文章标题、广告、文学作品、谜语及言语幽默中的应用,旨在通过典型举例和语句分析说明掌握英语双关修辞,可帮助理解英语中由双关营造出的机智、诙谐、讽刺或言此及彼等语言效果,进一步提升对英语语言及其文化的赏析。 相似文献
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教材是教学的依据．其语言的准确性和严密性至关重要．直接影响学生逻辑思维能力的培养和严谨的科学态度的形成。教师教学用书则是老师备课的依据和教学向导。因此。教学用书中对习题解答的正确性也不容忽视。 相似文献
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敦煌写本《正名要录》是当时(唐代)规范文字书写和使用的一本"字样书".本文着重介绍了《正名要录》中的"音同义别"字和"‘连文释义'训诂方式",在论述的过程中简要介绍和对比介绍了中国历代主要字样书的名称、特点和功能,以及字样书产生的缘由. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
同音异义词在语言中使用非常宽泛,在俄语中,同音异义词是一种十分广泛而且十分重要的言语现象。因为受到俄语语法规则的限度、语音规则的作用,产生了同音异义词的差别,同音异义词的起源及其类别也是俄语学习的难点之一。因此,有效的使用同音异义词有助于俄语学习。 相似文献
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何春美 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):59-60
高考文言文中的赋分点．通常包括以下几个方面：
（一）实词
主要包括一些重要实词、活用词、多义词、古今异义词、偏义复合词、通假字等，对于这些重要的、有特殊意义和语法特征中。一定要“直译”，一一落实。 相似文献
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陶西华 《语数外学习(高中版)》2008,(13):30-31
所谓“直译”,就是“以直译为主,字字有着落”。文言翻译题打分都是按“点”给分,“点”一般是重要的字、词,或通假字,或古今异义,或一词多义,或词类活用等。愈是“难”的字、词,愈要“突破”,不要绕道而行。 相似文献
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《五经异义》是许慎有感于“五经传说臧否不同”的通经之作。它刊正了五经混乱,充分体现了其正经的时代感．并广为后世治经学者、注疏家们引以为据,对后世经学发展产生了重大影响。 相似文献
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【考点解析】文言文阅读是各地中考语文必考内容之一。纵观历年来各省市中考语文试卷不难发现,不管是课内文言文还是课外文言文,字词考查必不可少。因为我们只有准确地掌握文言 相似文献
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比较作为一种方法运用于修徉教学,可以使语言的表达更加简练,生动,有力,准确,起到加深学生印象,提高学习效果的作用。具体可用同义比较和异义比较,常格比较和变格比较,修辞方法的比较,体系与体系以及不同时代,不同地区,不同国度,不同作家的作品的比较等。 相似文献
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