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201.
党的十六届四中、五中全会都提出了构建和推进社会主义和谐社会的历史任务,这是我们党执政理念的又一重大创新。联系工会工作实际,我们感到充分发挥工会组织作用,促进企业劳动关系的和谐稳定,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。对此,作为工会组织必须理清思路,把握职能,找准切入点,全力抓好三个方面的工作。一、把全心全意依靠工人阶级作为促进企业劳动关系和谐稳定的根本来抓党的性质决定了工人阶级在我们社会主义国家的历史地位。必须把蕴藏在广大职工中的积极性、创造性调动起来充分发挥其主力军作用。在这方面我们注重抓了三个方面… 相似文献
202.
赵耸婷 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):75-78
在对现代主义进行颠覆与反拨之中兴起的后现代文化以其特有的逻辑深度模式的削平、主体性的零散、生活的审美呈现,深刻地影响着现代人格的塑造并使其走向异化,最终形成集戏仿性、边缘性、仿像性人格于一身的“后现代人”。在内心世界、他人世界、虚幻世界中放逐了自己的后现代人,最终虚化为游走于幻想和真实之间的魅影。 相似文献
203.
试论《德意志意识形态》中交往理论的隐性话语 总被引:1,自引:0,他引:1
戴湘 《广东教育学院学报》2006,26(6):15-18
在《德意志意识形态》中,交往理论带有马克思特有的隐性话语。对比他在此前的著作中,交往的主体———人的概念发生了变化,由人本主义的思想转到认为人是生存在一定的社会生产关系中的个体。而人的交往环境则是社会的普遍异化以及交往的必然结果———共产主义。 相似文献
204.
从萧红的代表作《生死场》、《呼兰河传》、《小城三月》、《后花园》等作品出发,论述萧红以现代明眼光对人的异化主题的阐述,既有物对人的异化,人对人的异化,还有女性的异化,并分析其产生的两个原因,既源于新化因素从中心向边地的渗透的因素,又因萧红自身的 独特经历及思想。 相似文献
205.
陈勇 《新疆教育学院学报》2005,21(1):54-57
“以读代讲”是新课改背景下兴起的阅读教学理念。它蕴含了学生主动建构知识的主体意识,并强调了“以学生的亲历实践为训练途径”的教学实施原则,这很大程度上是符合新课改精神的。同时也是对“通过语言知识传授让学生运用所学知识进行说话写作训练”这一影响语教学多年的教学方式的一种反叛。但是。“以读代讲”也并不意味着是一种简单的替代,它的运用,又必须是以教师的有效组织和适度的指导作为前提条件的。如果忽略了这些因素。而一味地过度依赖或扩大其功效,就必将导致它的实施走上新的歧途。 相似文献
206.
宝音伊日格其 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(1):52-57
人的劳动具有重大作用及发展,劳动价值论包含着丰富的内容。马克思把商品的概念由物质产品扩大为劳动力、运输业和服务,并提出运输业和劳务部门的劳动也创造价值的理论,这是马克思劳动价值论的深化和发展。人的劳动和劳动价值论之间存在密切关系。 相似文献
207.
市场价值是现实的实际价值,市场价值的本质是社会必要劳动时间;社会必要劳动时间包合第三产业部门劳动的劳动时间;应把第三产业部门劳动创造的价值纳入马克思的商品价值公式;劳动生产卑与单位商品价值成反比隐含市场价值与劳动生产率成正比或正相关;自然资源和知识资源是市场价值的重要温泉;商品的市场价值或价格是实现按劳分配和按生产要责分配的手段和实现形式。 相似文献
208.
人的解放首先是指人从保证劳动者生产、生活和发展所必需的物质资料生产中解放或释放出来。物质资料的生产是人类社会存在和发展的前提和基础。生产力高度发达的标志是人们的物质资料的生产完全由机器或某种更高级的技术手段来进行。劳动成为人们的第一需要必须以生产力高度发达、产品极大丰富为物质前提及生产资料公有制为经济条件。 相似文献
209.
传统的翻译研究把翻译活动假想成一个在真空中进行的活动,但翻译作为一种文化交流的形式,不可避免地要受到意识形态、历史、政治、经济等外部因素的影响。尤其是处于不同地位的文化交流,其表现就更为明显。全文从后殖民的角度来探讨文化失衡对翻译流量、选材及翻译策略的影响。 相似文献
210.