衡阳市急救中心服务区域规划的模糊决策

文章针对衡阳市现存具有市级以上急救能力的大型医院现状,采用模糊评价评判的方法对衡阳市急救中心服务区域进行了地区规划;同时给出了一个合理优化的选址方案,该方案克服了传统选址方法的片面性、局限性和计算复杂性,不仅适应于急救模型的选择排序,也可应用于多种可选择方案的排序,使选址问题变得更加合理,科学全面,更加反映客观实际.     

好的写作是什么?——与语文教师谈写作评价观

当今时代,写作与每个人生活相关,与成长相关。表情达意,沟通交流,都与写作紧密相连,中考高考更是与写作不可分离。关于如何写好作文的文章、如何写好作文的秘籍,似乎也是随处可见。但是许多学生对写作似乎还是一片迷茫。好的写作到底是什么?本文意在从评价的角度来阐述好的写作应该包含的四个方面。从而说明,好的写作并没有什么玄虚而言,更没有什么捷径,写作就是"以我手写我心",需要教师的辩证评价与及时引导。     

差异为“根”,成长是“魂”,评价扬“帆”

在风华初级中学,我们通过“我的成长帆”的应用,探索和尝试用多元的评价导向激励学生,用科学的评价维度鼓励学生,从而激活评价过程,让每一个孩子都能够“做最好的自己”。上海市中小学生学业质量绿色指标的推广,初高中学业水平考试和综合素质评价改革的启动,需要我们用更为开放、更为多元的角度来看待评价,通过评价赋予每一位学生终身学习和不懈追求个人发展的潜能。在风华初级中学,我们通过“我的成     

教材:学科价值的载体,教学实施的依托

立足于"树德立人"的宗旨,各门基础课程的教科书都应指向教育总目标;而这又必须以首先实现各自独立的学科目标为前提。教育总目标才能够达成。各门学科教科书为了达成本学科的教育目标,必须凸显各自的学科思想和学科价值取向,成为各自教学实施的稳固依托。对于教学目标相对清晰的其他学科来说,这原本是一个简单的常识问题。但是,由来已久的"文选"式语文教科书,却往往因其内容本身的庞杂多样而极易导致育人目标的"综     

基于合作学习理论的高中化学教学的实践

在高中化学的教学中,教师要弱化知识的传授和灌输,加强合作意识和能力的培养,为学生创建一定的情境,在激发学生自主学习的同时建立合作主题;顺利的推进合作前的讨论,以确立学生的主体地位;从而能够使学生在团建一致的情况下,清晰准确地完成实验,体验知识的形成过程;在整合梳理整个合作的过程中,不断地评价反思,借别人的优点以弥补自己的短处,以达到共同发展的效果,全面的提高学生的能力.一、创设情境,建立合作主题     

中学生阅读材料探究

近几年来,不少普通中学对学生实行了封闭式管理,在这种管理模式下,学生没有自由支配的空间,阅读严重缺失,精神生活贫乏。近期通过对万名中学生心理健康进行调查,发现心理脆弱、孤僻、自私、狭隘、冷漠等心理异常的孩子占32%。伴随着这些心理问题的发生,孩子就会出现网瘾、叛逆、早恋、厌学、孤僻等成长问题。怎样引导学生快乐生活,健     

假瘦子有安全隐患

<正>伊丽莎白·查纳瑞16岁时,被诊断患有2型糖尿病。从外表看,你绝对无法想到这个身高1.61米、体重53公斤的女孩会是糖尿病患者。不过查纳瑞坦言,自己不像看上去那么健康。"我姐姐和我都很瘦,但我们身体并不好。"她说。查纳瑞的苗条身材和糖尿病都是遗传基因造成的——她姐姐和爸爸同样是糖尿病患者。从有记忆起,她就一直在喝健怡可乐、吃木糖醇,以免     

RGIS在地磁异常反演的应用

本文介绍了某地区地磁异常的反演实例,通过对勘探剖面的2.5D反演并与钻探工程推断的铁资源量进行了对比分析,从而达到由已知推未知。     

变电运行工作中的异常分析

变电运行作为电网运行重要的枢纽,担负着电压等级的变更、电能分配、电能计量等工作,同时对电网起到了联络等作用,变电站的运行安全及各项指标的维护非常重要,变电运维人员素质的高低也直接影响了运行安全等基本指标,作为运行人员,要切实了解运行常识,学会基本的运行管理,具有基本的事故处理能力和判断异常及事故性质的能力。     

地球化学背景值及异常下限确定方法

针对地球化学背景值及异常下限确定方法展开了论述。