中西诗画论之文化基因比较

本比较了中西诗画论的异同，认为中国诗画论的主导倾向是诗画同源论，西方诗画论的主导倾向是诗画异质论；本从中西哲学观念和思维方法、中西各自的诗画传统、中西诗画论产生的化背景等三个方面，说明了其成因；总结了中西诗画论各自的意义与局限。     

教育改革与实践相背离的成因分析——基于委托代理视角

基于委托代理这一崭新视角,论证委托代理机制始终贯穿于整个教育过程中,是教育实践的运行机制。并从教育培养过程维度来分析教育改革目标与实践过程相背离的深层次原因:教育过程分割造成委托代理分离,而教育评价机制显性化使得代理人存在道德风险问题,进而委托人存在对教育发展自身的逆向选择,这种选择在这种平衡下存在路径依赖。最后根据前面分析,有针对性地提出延长义务教育年限、增加义务教育投入、取消星级学校评价、注重教育过程评价、完善高考评价体系制度建设等五个方面政策建议,以修正教育培养过程中改革目标与实践相背离问题,从而更好地执行十八届三中全会提出的教育综合改革方案。     

透析中学数学合作学习中“假繁荣”现象

主要分析了中学数学课堂合作学习中与新课改理念相违背的“假繁荣”现象，并提出一系列的改正对策，如分组尽量合理、均衡；教学中，提出讨论的问题要有力度，要值得讨论；合作之前，要给学生留有单独思考的时间等等，使数学教学能充分激发和调动每个学生的经验、意向和创造力，真正实现“优势互补”。     

创造语文课堂的新本质

本文从语文新课程理念出发,论述创造语文课堂的新本质,这就是使语文课堂由格式化的知识王国变为人性化的生命世界,由同质思维的产床变为异质思维的摇篮,由传经授道的讲堂变为心灵共享的学堂。     

清代山西票号的激励机制及其对当代银行监管的启示

票号是19世纪中国历史上一个重要的金融组织，其中，最负盛名的是山西票号，它在没有政府监管的情况下，繁荣昌盛近一个世纪，后因战乱不断才逐渐倒闭并消失。山西票号的经营制度深谙委托代理之道，也就是今天在经济学界大行其道的激励理论，并形成了一套行之有效的激励机制。尽管时代和环境都发生了变化，激励问题是永恒的。山西票号的激励制度的启示对当代中国银行业监管效率的改进是有益的。     

委托--代理:高等教育宏观管理的探索点

提高我国高等教育投资效率是高等教育管理研究的热点之一，一些学者从不同的角度提出了对不同的看法，本文从委托－代理理论的角度出发，对高等教育管理中政府与高校之间的关系及政府如何建立对高等学校的激励机制进行了探讨。     

跨越与沟通：对比较文学开放性的探讨

比较学具有开放性的重要特征，随着人类跨入多元共生、相互对话和相互交融的化多元主义时代，比较学特有的充满生命力的开放性愈来愈突出，并为寻求异质化的沟通和融合提供了重要途径。     

异质同构的空间——展示设计对园林艺术的借鉴

展示设计对特定物品的摆设与演示,借助于一定的空间环境和道具形式,它既是一种信息的传达,也是一种空间形态的构成。展示设计所构造出来的空间,就是一种人为环境。它虽然不同于园林设计所创造的人为环境,也不同于园林展示自然景色而展示产品,但就其空间规划、对空间的组织利用而言,与园林艺术极为相近。中国古典园林艺术以其曲折变化富有节奏和韵律的流动性空间闻名于世,园林设计艺术已臻至境,设计手法非常成熟,积累了很多成功的经验。展示空间的设计,完全可以借鉴园林艺术的空间规划,营造出一个充满魅力与趣味的空间,使被展示的物品获得最…     

关于当事人自行委托鉴定结论性质的探讨

目前司法实践中对当事人自行委托鉴定结论性质存在着混乱的认识。在区分当事人自行委托鉴定结论和法定鉴定结论的异同之后,应建立广义鉴定结论概念,将法定鉴定结论和当事人自行委托鉴定分别以公鉴定和私鉴定的性质纳入其中,确立当事人自行委托鉴定结论的证据属性,以提高诉讼效率,节约诉讼成本,促进司法公正和适用法律统一,并使当事人主动利用自行委托鉴定结论保护其合法权益。