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171.
曾桂生 《九江职业技术学院学报》2003,(3):49-50
美术欣赏,是一种审美情感的教育,它既能提高学生的审美能力,又能培养学生的创造精神,这种独特的教育功能早已被一些专家、学论证,然而,采取什么样的方法才能更有效地发挥其功能和作用呢?本从五个方面对美术欣赏教学的形式和方法进行了研究探索。 相似文献
172.
马瑜 《雁北师范学院学报》2006,22(1):60-63
刘向在其所著的《列女传》、《说苑》、《新序》中,保存了大量对《诗经》的解释性的文字,其义与鲁韩间有异同。而关于刘向《诗经》学在齐、鲁、韩三家中属于哪一家的问题已聚讼千年。本文从《列女传》、《说苑》、《新序》三部著作出发,将其中引诗全面整理,通过其与齐、鲁、韩三家诗的比较,究其不同;通过对其引诗的分类,发掘、还原刘向对于《诗经》的理解,从而述出刘向的《诗》学观。 相似文献
173.
黑格尔在《逻辑学》中说过:"方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、无限的力量。"激发中学生的作文兴趣,要根据他们的年龄、身心、知识、能力、智力、情感、修养等方面的特点,讲究科学的方法和策略。笔者结合自己近几年的教学实践,初步总结出了一套可资借鉴的中学生作文激趣方法。 相似文献
174.
175.
176.
引用作为一门技术活,在写作中具有多重价值,能提高含金量,增强说服力。为此,本文提出4种写作句式,以供学生写作之用,并依主题分项训练,强化学生引用名句的写作意识,提高学生引用名句的写作能力。 相似文献
177.
178.
有这样一道竞赛趣题:小涵把一个密码数乘以5,得到的积是一个9位数,有趣的是这个9位数恰好是1到9这9个不同的数字的组合,那么这个密码数的各位数字的和是多少?为什么?分析与解先看两个例子:(1)24693579×5=123467895,这里被乘数当做密码数;(2)197528643×5=987643215,这里被乘数 相似文献
179.
180.
小学低年段语文阅读教学当中,激发学生的阅读兴趣是非常重要的教学方法。教师应采取积极有效的策略,提高学生的语文阅读兴趣。低年段阅读教学的激趣策略主要包括:感官激趣、绘画激趣、赏识激趣。 相似文献