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一.记录对幼儿成长的影响及促进作用
（一）直接影响及作用
1.帮助幼儿不断组织和重新建构自己的认识和思维记录帮助幼儿＂看到＂自己的成长过程,从自己以往的经验中不断组织和重新建构自己的世界。弗洛依德说：童年的经历会影响人的一生。客观翔实的记录不仅是帮助幼儿回忆曾经历过的事,有过的想法,加强记忆,更重要的是从以前的经历中,发现问题,解决问题。 相似文献
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韩梅 《甘肃广播电视大学学报》1999,(1):38-40
六十年来对《原野》的评价,不论是对其思想、人物,还是风格都存在巨大的分歧。究其原因,一方面是时代的、政治的因素使然,另一方面也与《原野》文本的“神秘”有关。本文试图从精神分析学的角度,通过对《原野》的布景设置的分析,解读文本的“神秘”,以期大家指正。... 相似文献
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清代学者吴世尚在《楚辞疏》中对《离骚》串讲时,明确指出了"白日梦"的创作心理现象和状态,这一指出早于弗洛依德180多年。两个"白日梦"理论有同有异,这相异之处恰恰是弗洛依德的理论不准确、不完备或有缺陷的地方,足证吴世尚对"白日梦"的研究成就不在弗洛依德之下。在"白日梦"的普通性、论证对象、表述方式等方面,吴世尚还要比弗洛依德高明。因此,要正确地、全面地解释"白日梦"现象,形成科学的、符合创作实际的有关理论,必须将二者结合起来,互证互补。而这正是今人要作的工作。 相似文献
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孔刘辉 《伊犁师范学院学报》2005,(2):67-70
施蛰存是中国现代文学史上卓有建树的文学家,20世纪30年代以提倡现代派文学和心理分析小说闻名,他的《鸠摩罗什》、《将军的头》、《梅雨之夕》、《黄心大师》等众多小说文本,以弗洛依德心理分析理论为参照,集中摹写人物表层意识下的潜意识和无意识,揭示人物行为的深层的心理动因,这种创作特点几乎贯穿他十年小说创作的整个过程,其突出的先锋性、现代性和异质性,形成了他对文学艺术独特的充满个性化的理解和旨趣,而在现代文学史上独树一帜。 相似文献
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郑忠信 《周口师范学院学报》2000,(6)
:本世纪 2 0年代以来 ,弗洛依德学说对中国文学产生了巨大的影响 ,无论理论批评还是创作实践上 ,我们都出现了一些具有典型的“弗洛依德特点”的文本。这种影响既有正面的 ,也有负面的 ,我们要善加选择吸收 ,努力做到真正为我所用 相似文献
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