非线性电影叙事中象征意味的生成机制探析——以电影《心迷宫》为例

非线性电影叙事以多元认知聚焦者交替转换、不同叙事线环环相扣制造出悬疑感和代入感,能够释放出巨大的故事吸引力。非线性叙事电影的显在叙事关系生成隐性表意系统,从叙事结构内部的自足性游戏升华至电影象征层级尤为重要。电影《心迷宫》的非线性叙事带来了碎片化、偶然性、隔绝感的现代性审美体验,生成了充满宿命意味的命运主题,通过象征符号的并置,反思了神性、人性、动物性之间的复杂关联,是近年来小成本电影的成功范例。     

SRM275I20型张力减径机孔型设计初探

对SRM275I20型张力减径机轧辊孔型设计做了大量的实验和研究，提出了孔型设计的基本方法，经实践验证，方法合理，生产的新产品符合国家标准和用户的要求。     

李商隐《无题·相见时难别亦难》的新批评解读

歧义丛生、典故迭出、隐喻众多是李商隐诗歌的特色,比较适合作为新批评的语义分析的文本。本文运用新批评的某些方法对他的《无题》进行解读。     

免抹灰施工工艺在高层框剪结构中的应用

在监理了数幢高层框剪结构,全部采用免抹灰施工工艺,取得了良好的效果,现总结如下.     

保持教学思维方式“必要的张力”

教学方法的转变离不开教学思维方式的转型,当前生成性教学思维成了大家持续讨论的话题。一时之间,预成性教学思维似乎成为人人唾骂的＂黄世仁＂,生成性教学思维似乎成为教学改革的＂伟大的拯救者＂,还有一部分人将预设性教学作为生成性教学的对立面进行了批判。     

确立尊重儿童生命的教育时间观

不同类型的生命,其生命生成的节奏和绵延的张力是各不相同的,每一类生命主体都有着自己的内在时间规律。儿童也是具有自身特性的一类生命主体,其生命的生长与创造过程也表现了自己特有的节奏和张力,其各种自然倾向和能力的生长都是要按照自身的节奏和张力在自己的时间中达成的,所以教育的时间只有与儿童生命内在的时间表相匹配,教育才能发挥对儿童生长的作用。我们把这种以儿童生命的“真正的时间”为依据的教育时间观叫做真正的教育时间观。     

船载式AMP电缆卷筒转矩控制方法

为在船舶持续使用岸电的过程中对电缆张力进行有效的监测和控制,研究电缆重力变化和电缆卷筒转矩变化的数学模型。基于中远海运科技股份有限公司研制的船载式AMP电缆卷筒CS-AMPJC-H2,结合通用变频原理,设计一套卷筒转矩控制方案。该方案能实现对电缆张力的有效控制。     

扩展微博时代党报的舆论张力

微博时代,人们获取信息的渠道更加多样化,以往被传统媒体忽略的信息得以传播,其所展现的观点和价值更加多元,社会舆论呈现出空前的复杂性。微博的影响力呈几何式倍增的态势,其带来的"围观效应"深刻影响着舆论生态,在这舆论多元化的时代,特别需要正确的舆论引导,需要我们的党报等传统主流媒体发出权威的声音。     

悠闲的张力

悠闲,对应忙碌而存在,惬意安然、从容闲适、无所牵挂、悠然恬静、忙里偷闲。 悠闲就是做事不要把自己逼得太紧,绷紧的弦容易断,因为没有你,地球照样旋转。没必要把自己搞得像陀螺似的,没必要什么事都自己扛,没必要对自己的青春年华透支,没必要自己跟自己过不去,没必要自己跟自己抬杠,没必要任何事都追求尽善尽美,更没必要上今天的班、睡昨天的觉、花明天的钱。要知道,只知工作而不知休息的人犹如没有刹车的汽车,其险无比。     

冈特·兰堡作品美学探析

冈特·兰堡丰富的想象力,运用视觉图形将自己的设计理念,传达给欣赏者。图形与内心产生共鸣,抒发情感的图形在内心情感的支配下,更多了一层生命的跃动。冈特·兰堡善于运用视觉图形、形式的变换、黑白理念、张力、蒙太奇等手法表现作品。