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11.
郑金 《物理教师》2003,24(12):48-49
如图1所示,弹簧振子竖直放置,轻质弹簧劲度系数为k,振子(小球)质量为m,当处于平衡状态时,弹力与重力大小相等,即kx0=mg.若使振子离开平衡位置沿竖直方向发生位移x,则回复力即指向平衡位置的合力为:  相似文献   
12.
十八世纪著名数学家欧拉,确定了摩擦力跟绳索绕在桩子上的圈数之问的关系:F=fe^k2。在这个公式中,f代表我们所用的拉力,F代表我们所要对抗的力,e=2.718……,k代表绳和桩子之间的摩擦系数,2代表绕转角。摩擦力增长规律是:如果圈数按照算术级数加多,则摩擦力就按几何级数增长。这个公式被作为  相似文献   
13.
本通过圆柱压缩弹簧的工作特点,利用优化设计方法设计减振弹簧,并调用程序库中统一数学模型,解决弹簧设计中的复杂计算。  相似文献   
14.
15.
力和机械是力学中一个分量很重的板块,整个板块中概念、规律和公式多,也是中考的命题热点。题目特点往往体现出很强的应用性与探究性.一、弹力与弹簧测力计  相似文献   
16.
本文介绍了一种客车用刚性桥空气悬架主要部件的设计方式,包括弹性元件、减振器和杆系三大部分.通过悬架主要部件的优化设计以提高整车的性能.  相似文献   
17.
一、根据物理量与滑动摩擦力大小的变化关系求滑动摩擦力的大小例1(2010年湖北仙桃中考)小明设计了如图1所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R1滑片P相连(不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦;滑动变阻器的阻值随长度均匀变  相似文献   
18.
力是物体间的相互作用,是使物体发生形变和物体运动状态变化的原因.在应用牛顿运动定律解决某些问题时,若能从力的独立性特点出发去分析和解决问题,往往可以简化解题难度,提高解题速度.  相似文献   
19.
动量守恒定律与能量守恒定律是高中物理中两个最重要的基本规律,在力学中能量守恒定律则表现为机械能守恒定律,它们在物理学中得到广泛应用.历年的高考物理试题对动量和能量的考查都占有较大比重,并且经常是考查一些常见的模型,要用动量和能量的观点解决,题目综合性强、灵活性大、分析能力要求较高.因此,在高考物理总复习中,必须引起高度重视.  相似文献   
20.
在高中物理学习中,经常遇到有关"弹簧类"问题,由于弹簧总是与其他物体直接或间接地联系在一起,弹簧与其"关联物"之间总存在着力、运动状态、动量、能量方面的联系,本文就此类问题作一归类分析,以供同学们参考.  相似文献   
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