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91.
王丽华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(1):34-35
路翎是现代文坛独特的作家,他侧重个体原始强力的表现,赞美纯自然的个体生命力量,求生意志和求胜意志在路翎的作品中得以充分的展现。生命的发展不仅要有求生的意志,还要有求胜的意志。如果说求生的意志还停留在人的社会解放层面,求胜意志则触及到了人的自身解放层面,二者互为依托,后者又对前者有所超越。路翎站在"五四"启蒙主义立场上,为中华民族塑造了一种理想人格,而且是有着完整生命的鲜活的人! 相似文献
92.
尼采艺术家观论析 总被引:1,自引:0,他引:1
杜军虎 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2001,29(1):85-88
尼采以强力意志为本体,阐述其艺术家理论。他认为艺术家及其创造行为本质是对生命本能和强力感的张扬。他的观点对后世艺术家有深远的影响。 相似文献
93.
高田钦 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(2):91-93
墨家“节用”和“强力”思想的实质,即“节用强本固国”、“节用利民顺治”和“赖力而生”、“强力而行”。当代大学生的艰苦奋斗教育要借鉴墨家这一思想的理论和实践,要与国情教育和科学发展观教育相结合;要与确立崇高的理想信念、树立科学的人生观、价值观相结合;要与当代大学生的成长成才教育相结合;要与社会实践、创新创业实践相结合。 相似文献
94.
对三种玻璃纤维土工格栅在不同的加载速率下的断裂强力进行了大量的试验研究,得到了断裂强力与加载速率的关系曲线。结果表明,加载速率对断裂强力的影响明显,速率越大,断裂强力越高。 相似文献
95.
卢月飞 《福建基础教育研究》2013,(12):48-49
苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”因此,笔者以为语文教师应不断提高自己的语言修养,让魅力语言成为语文味课堂的强力助剂,让魅力语言引领学生漫步语文美妙的园林,从而提高学生的语文素养。 相似文献
96.
唐代兴 《湖南科技学院学报》2009,30(6)
提出“自然为人立法,人为自然护法”命题,这将当代人类存在发展进程中的又一场哥白尼革命,因为它对近代以来的人本中心论的思想基石——康德之“人为自己立法”和“人为自然立法”——思想的彻底反动,重新构建“生命一人本”存在论和普遍利益权利价值观。以普遍利益权利为原动力和本质规定,自然宇宙、生命世界、万物生命、人共在与互存、共生与互生:共在互存,构成自然宇宙和生命世界之生态整体的存在法则;共生互生,构成自然宇宙和生命世界之整体互动的生存法则,这一法则展布为整体互动的生育法则和“竞.适”法则。其前一个法则张扬生生;后一个法则敞开为竞适协调和相互限度。 相似文献
97.
98.
强力输送机广泛应用于煤炭、矿山和码头等工矿领域的大倾角、长运距的物料运输,钢丝绳芯强力胶带是输送机的重要组成部分,输送机所使用的钢丝绳芯胶带是由若干段强力胶带经过硫化连接成的一条完整运输带.钢丝绳芯胶带在日常运输中,由于长时间运转磨损及橡胶的自然老化,-般为10年,就需要更换,传统的更换胶带的方法是100米/卷新胶带与老胶带硫北,再上新胶带与新胶带进行硫化,依次进行,直至将所有胶带更换完毕,硫化一个高强度胶带接头在井下一般用时14h,传统的更换方法投入人员多、材料多、又延长了矿井的停产时间长.针对矿井强力胶带输送机的实际情况,采取了整体更换胶带技术,大大减少了矿井停产时间的接头硫化数量,取得了显著的经济效益和社会效益. 相似文献
99.
作为推进西方现代哲学发展的关键人物,尼采对西方传统道德和道德教育进行了深刻地哲学批判。尼采提出以“强力意志”为基点,对西方传统道德价值进行重估。强力意志意味着生命力的充盈、创造力的丰沛以及对感性和激情的认肯,也意味着“道德善”。根据尼采的生命道德哲学,道德教育的目的在于促使受教育者“成为你自己”,亦即成长为“掌握自我命运的具有强力意志的超人”。而能够培育超人的道德教育者应该是“人生哲学家”,二者在“神圣的敌对关系”中相互斗争、相互促进,最终引领受教育者实现精神的“三重变奏”。 相似文献
100.
任德超 《烟台职业学院学报》2021,(4):83-87
地处富水地区的人防工程、地下工程,如果防水质量不过关,容易导致渗水、窜水现象,非常影响工程结构安全质量.科学有效进行防水确保工程结构不出现渗漏,确保工程安全质量和使用寿命是亟待解决的问题.以日照"城市印象"工程地下室(人防工程)防水项目为背景,研究新型高分子进口强力交叉膜自粘防水卷材的产品特点和主要性能指标,并介绍防水... 相似文献