科研模式变革中的数据管理服务:实现开放获取、开放数据、开放科学的途径

随着信息技术的发展与普及,全球学术交流模式总体朝着开放获取的趋势发展,信息时代的科学活动需要更多的数据开放和共享。开放数据是公众参与科学、推动社会进步的必要条件。无论是对于图书馆工作还是对于信息服务、知识服务来说,科研模式的变革都是一种新的挑战。与此同时,在此背景下,也产生了一种新的机遇,即与科研数据管理相关的一系列新内容,包括:明确科研数据管理各利益方;明确数据管理服务的主要内容;塑造科研数据开放共享文化,开展各个利益相关者之间的数据对话;进行科学数据开放共享各个环节的政策研究;明确数据馆员发挥的作用和职业价值。表6。参考文献70。     

大数据技术下如何用数据可视化讲好新闻故事

大数据时代下,数据可视化技术在传统行业中的应用越来越广泛。传统媒体可以运用数据可视化来讲述新闻故事,以增强报道的易读性和深刻性,从而提升新闻的传播效果。如何在海量数据中挖掘故事、阐释意义,并且经由复杂的数据分析后用直观形象的方式呈现新闻内容,成为新闻从业者的一大挑战。     

大数据环境下高校图书馆个性化信息服务探讨

随着互联网技术、计算机技术、智能技术的迅猛发展和广泛应用,信息资源呈现爆炸式增长且越来越复杂化,因此用户要想从海量信息中找到自己所需的信息很困难。图书馆作为教师和学生获取信息的重要渠道,其传统的服务模式已经满足不了用户的个性化信息需求。如何结合用户具体情况,利用大数据挖掘技术主动为用户提供真正有意义、有价值的个性化信息服务,是高校图书馆面临的一项重要挑战。     

大数据背景下文献学教学的实践与运用

大数据深刻影响着社会的方方面面,作为高校也不能置之度外。文章从大数据的定义、类型与特征解释诠释了大数据的时代意义及其对教育的启迪,提出了应改革文献学现有的教学手段和模式。     

大数据战略背景下我国公共图书馆开放数据服务工作浅谈

通过实地采访、网络调查,结合目前公共图书馆的开放数据服务工作,分析开放数据服务中存在的不足,提出相应的建议。     

大数据背景下的高校信息素养教育模式探讨

本文对大数据时代高校教育改革的基本方向做出分析,明确高校数据素养教育目标定位和应达到的准则。从教育主体、教学内容和教学平台三个方面探讨合适高校建立起数据素养教育体系的方式方法,希望能为我国高校数据素养教育教学改革带来帮助。     

借力Excel软件,直击统计的内核

信息技术在小学数学课堂中起到了催化剂的作用,其中Excel软件具有强大的数据整理和分析功能,能对统计领域的教学起到强大的辅助作用,大大提高统计的效率和信度。然而,先进的技术无法取代人脑应该经历的思维过程,教师在教学中既要适时、适度地运用技术,也要分析技术与人的关系,让学生明确技术只是服务于人类,人永远在技术之上。     

例谈估算教学技巧

许多教师认为精算才是计算的正统,而估算则是旁门左道,学生可学可不学,学不好也没关系,因为毕竟大多数计算的目的是求出精确值。但是,估算教学的要义绝不仅仅是快速求出结果,还在于对学生判断决策能力的培养。