你写作文是给谁看的?

正用什么指导方法才能帮助学生写出好的作文来?这是我们一直在思考和探讨的一个问题。于是,对我校小学部三、四年级的238名学生,进行了一次口头调查。当我们问道:"小同学,你写作文是给谁看的?",有很大一部分学生回答说:"是给老师看的。"还补充理由说:"每次作文不都是老师批阅一遍吗?"也有说是给自己看的,还有说     

问法说法·创业中的法律问题

正案例一前段时间,有位王姓同学来咨询关于自己创业的问题。他说,自己宿舍的同学一直在帮别人开发软件,赚点生活费。最近,找他同学开发软件的人多了起来,他同学一个人有点顾不过来,就找到他,想叫他一起做,而且如果业务好的话,想叫他一起投点钱开个公司,雇几个人就能接大单子了。     

师生携手合作 用好“学习锦囊”

<正>锦囊是指用锦制成的袋子,多用于藏诗稿或机密文件;而锦囊妙计原意指封在锦囊中的神机妙策,现比喻能及时解决危急或疑难问题的巧妙办法.本文中的"学习锦囊",是指帮助学生解决在学习过程中所遇到的问题的一种巧妙的、便捷的工具,而使用"学习锦囊"的目的就是对如何建设数学高效课堂进     

作文,学之则难者亦易矣

作文教学,于我来说,一直是个难题。2004年12月,在深圳福田观摩上海大学李白坚教授的作文教学示范课,接触其＂快乐大作文＂,眼前洞开作文教学新天地,即刻在教学中实践。后来,在研讨会上,在书籍中,在网络上……向于永正、李镇西、孙建锋、王崧舟、陈金才、管建刚等名家学习,或听其作文教学现场课,或阅其作文教学课堂实录,或读其有关作文教学书籍,学其作文教学方法,悟其作文教学理念,创新自我作文教学设计。逐渐,作文教学于我来说,亦易矣。     

课堂环节过渡的处理——中班环保活动《环保小卫士》观察报告

一、观察内容的概述 课堂观察是课堂研究广为使用的一种研究方法,是观察者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等）、直接或间接（主要是直接）从课堂情境中收集资料,并依据资料作出相应研究、得出有关结论的一种教育科学研究方法。     

微博短评

正19首主要由学生自编的《社会主义核心价值观新童谣》,自9月新学期以来,已全面进入全市小学生课堂。唱响新儿歌新童谣,成为北京市在学生中宣传社会主义核心价值观的常态举措之一。这些优秀儿歌童谣,在“进入课堂,人人参与,校校传唱”中,已成为各学校加深学生对核心价值观的理解、认同的重要渠道。     

经侦讯问录音录像问题探析

讯问犯罪嫌疑人实行全程录音录像对经侦部门办案提出了更高的要求,现行法律对录音录像的案件适用范围、操作规范等做出了规定;经侦讯问录音录像在实施过程中还存在着办案民警不愿意使用、不规范使用的问题,讯问工作也比以往更易陷入僵局。要解决这些问题,需要改变观念、正确认识录音录像的作用,加强学习、提高自身的侦查水平和办案能力,还需要进一步细化规则,加强培训与考核。     

物理教学中的化难为易

正物理教材中的每一章、每一节都有些难点,每一课时的课堂教学中也有难点.突破这些难点是教师教学过程中必须花气力解决的关键.要突破这些难点,应该在充分分析教材和学生实际的基础上,科学地智破、巧破,就象攻克敌人的碉堡一样,强打硬攻,不仅人员伤亡,付出重大代价,而且有时攻不下,智取,巧取才是上策.突破教学中的难点靠反复讲、反复练还要智取,巧破难点.     

食用色素没那么可怕

很多人一看到＂食用色素＂就警觉,但是只要在国家许可的范围和标准内食用,其实不会对健康造成危害。而且,在公元前1500年,人类就开始使用食用色素了。南京质检院专家指出,合理使用食品添加剂是确保食品安全的有效和必要的手段,没有食品添加剂就没有现代食品工业。公元前1500年,糖果就披上了色素的＂外衣＂配制酒、蛋糕和糖果等食品的漂亮颜色,往往会引起我们的警觉,是不是里面添加了有害人体的色素？     

《冷冻饮品生产技术》课程改革与实践探索

随着经济的发展,对技术应用性人才的需求日益迫切,但传统课程内容过分重视原理和结论,内容呆板缺乏应用和开发性,教学手段单一,学生学习兴趣不高等问题。为解决以上问题,在"以技能教育为核心,以职业素养养成为主线,以知识为支撑,构建工学结合的教学体系"教学理念的指导下《冷冻饮品生产技术》这门课程进行了改革。