学生“造反”了

《做个“快乐鸟”》一课我执教过多次了，每次和学生一起感受快乐、寻找快乐和创造快乐，教学总是顺利完成。而我也为这课的流畅设计感到高兴。由于准备参加浙江省的品德录像课拍摄，教研员建议去市里的一所私立学校作展示，我也想尝试着做更好的改进，便满怀信心地答应了。     

浅谈电视录像在体育教学科研中的作用

当今电视录像已广泛应用于高校各学科的教学之中，由于体育教学的特殊性，电视录像在辅助教师提高教学质量和体育科研水平，提高学生的训练水平等方面较之其它学科更有独特的作用。     

《能被3整除的数》教学实录

近日，笔者有幸观摩了一节优质录像课《能被3整除的数》，感触颇深。     

一堂录像课引起的对语篇内容整合的思考探索

两年前的一堂语法课,内容为非谓语动词,我将课本中一篇较简单的填空题,改编成了一个听力材料,作为语法课的导入。两年后,回看这段课堂实录,我不禁思索:教材内的语篇材料是否能大胆地整合调整,以适应不同的学生、不同的主题,而不局限于教材编写之初的设计。     

屏幕监控录像专家软件在枢纽台监控平台中的应用

介绍屏幕监控录像专家软件在广西广播电视无线传播枢纽台远程监控平台中的应用及意义。     

试析广播电视档案规范管理的重要性

广播电视档案又可称作广播电视素材或资源,指广播电台或电视台等传媒行业从业者在日常工作中,如采访、采编、录音录像及播放过程中取得的音视频素材或文字资料等内容。这些素材或资源可用于即时的广播或电视节目使用,也可用作未来将要播出内容的参考资料或历史素材。一、广播电视档案的重要价值广播电视档案一经形成就具有极其重要的经济和文献价值,这是传媒行业的档案资料较其他行业档案最大差异之所在。首先,广播电视档案反映的是历史与现实的社会     

远离“精神鸦片”，拒绝精神污染

某中专高一男生刘某，星期六晚上和同学谢某、张某逛街。走到一录像厅门前，看见广告上写着“正宗猛片，绝对刺激”等极具诱惑性的字眼，三人一时好奇，各自掏丁两元钱准备“开开眼界”。录像刚一开始，屏幕上就是一些肮脏不堪的镜头。张某一看是黄色录像，提议马上离开，但刘某和谢某禁不住好奇心的吸引，说：“反正交了钱，     

信息技术环境下的课堂实录片摄制探讨

本文以如何拍摄好一堂课堂录像片为中心,提出摄制人员应从研究教材着手,精心设计画面,并设法解决好光线、闪动、配合和制作等问题。     

高分子材料加工共享课及3D打印平台

依托一个平台、三个中心,积极进行高分子材料加工实验课程教学改革,拓展丰富研究创新性和绿色化实验,形成了三个层次的实验;建立初步反映MOOCs思想和3D打印等新技术的网站;加强课前预习、论文交流和讨论环节等教学互动环节、加强硬件、文化建设和题库建设,进行多元化的实验考核方式改革;进行产学研合作,为地方服务。通过以上各种途径,逐步建立高分子材料加工实验精品课程资源共享课及高分子材料3D打印科技服务及教学平台。