知识可视化的理论与方法

本首先介绍知识可视化的由来，与数据可视化、信息可视化的联系与区别；接着论述知识可视化的理论基础——双重编码理论，并从知识制品的角度分析知识可视化的本质；然后分析了知识可视化与教育技术、知识工程的关系；最后介绍知识可视化的研究框架和几种已有的知识可视化方法，并分析了其发展趋势。     

生理学实验教学改革的几点体会

医学理论教学和实验教学是医学教育中相辅相成不可分割的两个部分[1],而实验教学是医学教育中的重要环节.生理学是一门实践性、应用性很强的学科.生理学实验的目的是为了提高学生的综合素质,提高学生自学能力,实际操作能力,科学思维能力,开拓创新能力,语言与文字表达能力[2].近年来,我室对生理学实验教学进行了一系列改革,尤其是多媒体技术的引进,调动了学生的主观能动性,激发了学生学习的兴趣,提高了学生的综合能力,从而大大提高了教学效果.     

试谈多媒体计算机在校园闭路电视中的应用

当前，各中小学纷纷加大现代教育技术装备的建设力度，有的学校已建成校园闭路电视系统。但闭路电视系统通常以转播校外有线电视及校内教学录像、VCD等，难以对播放形式和内容进行操作与控制。其实，学校完全可以把现有的多媒体计算机加入到学校闭路电视系统中去。以下就我校在这方面建设或设想与大家共同探索。     

利用录像手段创设作文情境培养学生的观察能力

培养和提高学生的观察能力，在作文教学中占有相当比重 我们在小学语文教学中十分重视作文教学。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。     

对影响电大教学质量因素的分析

电大教学是一种多层次教学,是由信源、辅助信源和信宿构成的复杂的教学信息传播系统。主讲教师不能及时得到信息反馈,要改变这种状况,就要建立及时的信息反馈系统,正确处理主讲教师与辅导教师的关系。电大教学又是一种多媒体教学,但各种教学媒体又有其自身的缺陷,为了更好地发挥各种媒体的作用,要处理好各种媒体的关系,即以文字教材为主,音像教材只讲授重点、难点,讲授方法和思路,启发学生思考。     

甲基膦酸二甲酯的合成及在PU软制品上的阻燃性能研究

介绍以石油醚作溶剂，氨法一步合成中间体亚磷酸三甲酯，再合成目标产物甲基膦酸二甲酯。在软质聚氨酯制品中进行氧指数测试。结果表明甲基膦酸二甲酯是软质聚氨酯制品的理想阻燃剂。     

关键词:教案

教案是上课的重要依据.通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等.有的教案还列有教具和现代化教学手段(如电影、投影、录像、录音等)的使用、作业题、板书设计和课后自我分析等项目.由于学科和教材的性质、教学目的和课的类型不同,教案不必有固定的形式. ——《中国大百科全书(教育)》,中国大百科全书出版社,1985年版,第143页     

"角的初步认识"教学设计与评析

[教学内容]义务教育课程标准实验教科书(人教版)<数学>二年级下册. [教学过程] 一、创设情境导入新课 请同学们看一段录像(最后定格主题画面:校园的一角).谁来说说校园里有什么? 请看这窗户上有一个图形,请小朋友伸出手臂,也形成这样一个图形(学生伸出手臂演示),像这样的图形我们就叫做角,这节课我们就一起来认识角.