英语课堂教学中情境设计之我见

在英语课堂教学中，目前很多英语老师都停留在“一支粉笔一张嘴，外加一台录音机”这样的教学状态中，光靠这些，笔者认为，是远远无法做到提高学生学习英语的兴趣。其实，我们中国入学外语，所缺乏的乃是语境和情境，没有良好的语境和情境是很难引起学习英语兴趣的，正如著名心理学家皮亚杰曾说过：     

写微博,动动嘴

鱼小朵:淀粉们在更新微博时,是否还要在键盘上噼里啪啦地敲键盘呢?其实,微博更新,只要动动嘴就可以哦!是不是难以置信啊?那就试试微博录音机插件吧!第一步:输入网址ttp://app.t.qq.com/app/intro/170173?via=170173_WB.HOME.TOOL.3",回车进入微博录音机的账号登录界面(图1)。第二步:单击[使用腾讯微博账号登录],在打开的授权页面中输入上自己的账号、密码及验证码单击[授权](图2)。     

音像店的“帮衬”们

城市居家，恐怕没有录音机的人家极少，于是依照喜爱，或广东音乐，或外国轻音乐，或中西方流行歌曲的磁带就成了各家的收藏，而腰挂“Walkman”、戴着耳塞机，从街上匆匆而过的俊男靓女们，对苏芮、崔健、刘德华等港台歌星的追逐，更“帮衬”得音像店永远不会关门大吉。     

巧用Windowns98附件—录音机进行课文朗读与音乐的合成

在制作多媒体教学课件时,常常需要为朗读课文配乐,以增强其感染力。在没有合成器的情况下如何将音乐与课文朗读有效地合成在一起呢?我利用Windowns98的附件——录音机巧妙地解决了这个问题。做法如下:     

智慧痒吧

脑筋急转弯1、米的妈妈是谁?米的爸爸是谁?米的外婆是谁?米的外公是谁?2、草原上来了一只羊(打一水果),又来了一只羊(打一蔬菜),后来来了一只狼(打一水果),又来了一只狼(打一蔬菜),最后来了一个猎人(打一水果)。3、一只狼钻进羊圈,可是它为啥没吃羊?4、山坡上有一群羊,又来了一群羊。一共有几群羊?     

微缩创新：让世界更生动

事物总是有大有小的,大到无穷大,小到无穷小。最初发明的收音机、录音机、电视机、电子计算机都称得上庞然大物。随着科学技术的进步,它们越变越小,调频收音机只有图钉那么大,除天线和扬声器外,其余零件全部包容在一块精巧的集成电路上。     

提高小学英语学科课堂教学实效性初探

自从小学英语进入农村小学第一天起,我一直从事英语教学工作。最初英语未列入县统考学科,因为想到这门学科反正不考试,我在上英语课的时候,也没有寻求新颖的方式方法,每天照着书本上的知识宣讲一番,没有教具,也没有录音机,学生学起这门学科也索然无味．整节课收效甚微。     

饮民那份孤独

我的少年时代是深青色的。那是一种忧郁、孤独、沉静的冷色调。进入少年时代,渐渐明白了什么是贫穷,什么是贫富差距,于是,我变得沉默寡言起来。从农村转到城市读书,因为肤色黑,相貌粗俗,不修边幅,而且父母没有固定工作,我很自然地就成了别人取笑的对象。城里学生通晓的很多     

民舞简述

舞蹈是什么？什么是舞蹈？这是一个既容易回答又很难用几句话说清楚的问题。说它容易,因为舞蹈和我们的生活紧密相连,这种社会现象到处可见。清晨,在街角公园或街心广场,随着录音机播放出的音乐,中老年人跳起了健身的迪斯科,也有的人群在锣鼓声中扭起了大秧歌。     

浅谈采访机在我台从模拟到数字的应用

我台记者现在使用的是DJ200+全固态专业数字音频采访机(采访通)。DJ200+全固态专业数字音频采访机(采访通)是一种新型的记录媒体,它符合我台其他设备和记者的特点和要求。1.首先是数码录音,其音频编解码方式应该是主流的