感悟多媒体教学

多媒体教学现已在教学过程中得到了广泛的应用,并且正在大力推广。它的过程可以说是从简单—复杂,从低级—高级的过程。随着录像机、录音机、大屏幕、计算机等仪器参与进了教学,使课堂教学更加多     

让教师在音乐中作为,让学生在音乐中有所为——重返音乐课堂教学引发的几点思考

十六年前,作为一名刚毕业的学生,走进了音乐教师的行列,那个时候,一周两节的音乐课是学生们最期盼的事情。手风琴、脚踏风琴、录音机是音乐教师的三件宝。上音乐课,坐在讲台上,拉着手风琴,教学生们唱歌的画面,留在了很多学生们的记忆里。当教材的歌曲学完的时候,拿着录音机,放一盘磁带,教学生们唱时下流行的歌曲,多年以后,也成了学生们聚会时津津乐道的趣事。     

谢谢你带了个好头——《快乐的do re mi》案例

下课了,我边收拾电子琴、录音机,边不停地反思:三年三班的学生以往唱歌那么动听,这节课怎么总唱不好《快乐的do re mi》呢?尤其是几个学生插嘴,真让我累。下一节到三年二班教同样内容,怎样改变这种状况?在三年二班,我调整了教学方法。当大部分学生拍对     

激趣启思 提高学生阅读能力

英语课程标准指出．小学阶段的英语教学重点是培养小学生的学习兴趣和良好的学习习惯,为初中的学习奠定良好的基础。然而,在教学实践中和日常生活中,我们不难发现,很多学生能够非常流利地说某个词、某句话或某段对话．能流利地在相应场合进行交际活动．但如果拿出文字让学生读．就有些不流利了甚至不会读,那就更不用说写了。     

简单有趣的电磁学实验四则

物理学习要勤学、勤思、勤动手，在学习电磁学现象后，我从日常生活中的废弃物品中找到一些材料，做了如下四个实验，你也可以动手试试，看看是不是既简单又神奇。     

孩子起床前打开录音机

当你问金鑫:“每天早晨是谁叫你起床的呀?”她会很神秘地说:“阿姨,是录音机呀!”这是怎么回事呢?原来,每天早晨孩子起床时间一到,金鑫的妈妈就打开录音机,让孩子喜欢听的录音来叫醒金鑫。起初,金鑫的妈妈也是用传统的方法——自己喊或拉孩子起床。不过,这种方法不太奏效。     

Windows录音机程序 录制声音素材的方法和技巧

在课件制作中,经常需要录制一些声音素材。对于一般的课件制作人员来说,一些专业的录音软件操作复杂,难学、难用。Windows的录音机程序操作简单,易学、易用。本文介绍了利用Windows的录音机程序录音的方法和技巧。     

主动撤离 适时登场--浅谈小学英语的探究性教学

作为一名小学英语教师,我时常觉得很累,第一节课我都如同一台多功能的录音机,一遍又一遍地领着孩子们不停地说呀,唱呀,背呀……大量地操练、不停地说背充斥着整个英语课堂。     

爱的教育

那时我刚调到妙西小学工作,而且也是第一次教毕业班,还摸不清学生的个性。 一天午自修,我在办公室批改作业,突然听到有人在喊：“丽丽,我爱你!丽丽,我爱你!”仔细辨听,是从我们班传来的声音,我立即赶到教室想弄个明白。一进教室,发现声音是从一台录音机里放出来的。见我进来了,学生刘凯急忙关掉了录音机,同学们哄堂大笑。     

无法实现的好主意

“爷爷,圣诞节的时候,别忘了替我摘两颗金胡桃呀!……”录音机那充满磁性而又低缓、沉重的播读,深深地感染了全班每一位同学,课堂上显得格外安静。老师问：“同学们,凡卡的愿望是多么简单呀,然而,就是这最基本的要求,他也不能如愿。这是为什么呢？”