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32.
形体健康教育的目的是通过一定的体育医疗教学手段,使学生的机能、形态得到良好的改善,掌握体育卫生、科学锻炼、营养饮食、恢复、睡眠等人体健康的基础知识。欧美国家学校体育中十分重视形体健康教育。在我国学校体育活动中历来十分重视学生的体能和技术、技能发展,并把它列为学校体育课程的主要部分。当前各类体育专项选修课程大都有效地提高了学生的身体素质和专项技术、技能知识,但对学生形体、形态的教育和影响是随意的,缺少专门性和针对性的内容,形体改善效果不佳。1研究方法与对象通过问卷调查和对比分析等方法,对燕山大学815名同学… 相似文献
33.
对江苏省高校学生健美需求和健美教学现状的调查与分析 总被引:4,自引:0,他引:4
以江苏省10所高校为例,通过对大学生的健美需求与健美教学开展状况进行调查分析。结果表明,我省大学生的形体健美意识较强,但高校健美教学开展的情况与大学生的健美需求之间存在很大差距。提出了在高校体育教学中增加健美内容的建议。 相似文献
34.
36.
马铁骊 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(3):111-113
中国绘画明显地带有主观表现主义的特征并随着这一特征不断加强 ,最终使传统绘画由客体对象的表现转向了主观情感、气质、精神的表现。西方绘画中的形体代表了形体本身的比例、结构的和谐与秩序 ,强调色彩的视觉真实 ,追求科学的色彩规律 ,从而形成了以写实主义绘画为传统的西方绘画体系。 相似文献
37.
结合高校女学生的心理、生理特点,在《体育与健康》课教学中贯穿健美操和形体训练,对优化学生美感心理,培养学生良好的综合素质及提高教学效果方面有着重要作用。 相似文献
38.
我省成人体育舞蹈水平不断下滑,运动员的形体训练现状令人堪忧,经过访问调查分析,找出原因及影响提高因素,为促进我省体育舞蹈运动的开展和技术水平的提高提供有益的建议。 相似文献
39.
体操运动的艺术性是决定动作质量和教学效果的主要内容之一。在实践的基础,根据经验和对体操艺术性的认识,总结了美是体操的灵魂,技术动作、形体姿态及两者的有机结合是决定体操艺术性的主要因素;在体操教学中必须以人体生物学原理和美学观为依据,不断提高体操的艺术性教学能力。 相似文献
40.
曹曼莉 《扬州教育学院学报》2002,20(3):74-78
通过文献资料、问卷调查、专家访谈等方法对扬州市小学体育课程中舞蹈教学现状进行探析 ,结果显示舞蹈教学几乎是空白 ;对江苏省小教专业体育课程中舞蹈教学现状进行探析 ,结果显示只有部分学校能够基本按课程要求进行教学 ,但教学内容随意性很大 ,所以应重视小教专业舞蹈师资的培训 ,重视小教专业体育课程中舞蹈内容教学 ,努力培养适合新时期需要的教师。 相似文献