全文获取类型
收费全文 | 7249篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 51篇 |
专业分类
教育 | 5604篇 |
科学研究 | 595篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 540篇 |
综合类 | 253篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 281篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 75篇 |
2022年 | 100篇 |
2021年 | 69篇 |
2020年 | 81篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 62篇 |
2016年 | 113篇 |
2015年 | 213篇 |
2014年 | 520篇 |
2013年 | 368篇 |
2012年 | 418篇 |
2011年 | 517篇 |
2010年 | 531篇 |
2009年 | 451篇 |
2008年 | 575篇 |
2007年 | 487篇 |
2006年 | 383篇 |
2005年 | 328篇 |
2004年 | 354篇 |
2003年 | 371篇 |
2002年 | 294篇 |
2001年 | 262篇 |
2000年 | 197篇 |
1999年 | 92篇 |
1998年 | 75篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 50篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
排序方式: 共有7326条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
正很多同学小小年纪,已经跟随着父母走过许多地方,看到过各种各样、形态各异的建筑物。如果我们能有顺序有重点地把自己所见所闻写下来,和别人分享,那一定是个不错的经历。那就开始行动吧!【范文欣赏】一位同学被五亭桥的美丽深深吸引了,于是写下了这段文字。五亭桥(节选)远看五亭桥,它像一朵出水的莲花,因此,它叉叫莲花桥。 相似文献
72.
金春芳 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):91-91
走进小学到初中的语文教学课堂,我们听到的更多是认同教育,走访教师,他们会振振有词:只有认同,才能高分,认同,不出叉子,求异,会出乱子。可以想见,以这样的理念教出来的学生,可能高分,但绝不会高能。如果我们每个人都这样去教,就会出现人没主见,理在权威了。这样的教学,憋瞎哥白尼,屈死布鲁诺也就再所难免了。 相似文献
73.
T形平面交叉口是公路交叉口中的一个常见形式,对T形交叉口进行渠化设计可以有效地提高其组成干道的通行能力。文章结合具体的T形平面交叉口设计实例,分析其中存在的主要问题,并根据设计方法,提出渠化设计方案,希望能对类似工程起到借鉴作用。 相似文献
74.
《教育教学论坛》2015,(51)
在《构成基础》课程中,研究图像的视觉特征是通过造型构造过程中诸多因素的联合作用,形成视觉记忆中对图像的认知层次。图像的认知层次在视觉认知、情感认知和逻辑认知的作用下,需要形状、形态和色彩之间的关联,即形与色的关联通过近似形匹配近似色、同类形匹配同类色、对比形匹配对比色,以及曲状柔性样式和开放样式的形来匹配暖色倾向性、直状刚性样式和封闭样式的形来匹配冷色倾向性的程序性关联,去理解互为载体的形和色是形成优先传递图像视觉特征的整体知觉性。因此,在课程教学过程中运用形与色的关联过程,就能够使图像的视觉特征在记忆层次和注意引导之间产生协同,在程序关联和知觉关联之间产生匹配,来作用于图像中视觉特征的整体知觉。 相似文献
75.
迄今为止,语文教育对审美标准缺少足够的重视,而对"真"与"善"的标准关注较多。所谓"真"的标准,关注"合规律性"的方法、原理、规律,研究适应语文教育规律的"科学知识"。所谓"善"的标准,关注语文教育活动的"合目的性",即研究什么是好的语文教育、语文教育怎样促进个体幸福与社会发展等。求真与求善本身并没有错,但真与善的结合——"合规律性与合目的性的统一"所形成的和谐状态("美")却被我们有意无意地忽略了。 相似文献
76.
77.
78.
程梦辉 《中学生数理化(高中版)》2016,(4):31-32
同学们对电磁感应知识的学习,不仅要正确理解电磁感应的基础知识——明确什么是电磁感应现象、感应电动势大小的计算、感应电流方向的判断及自感现象的理解等,更应该关注电磁感应的综合问题。通过分析电磁感应综合问题的训练,我们不仅能深入、全面、细致地理解电磁感应知识,而且能够提高分析综合问题的能力和运用数学知识解决物 相似文献
79.
80.