全文获取类型
收费全文 | 41495篇 |
免费 | 268篇 |
国内免费 | 179篇 |
专业分类
教育 | 29640篇 |
科学研究 | 3712篇 |
各国文化 | 54篇 |
体育 | 1532篇 |
综合类 | 2084篇 |
文化理论 | 408篇 |
信息传播 | 4512篇 |
出版年
2024年 | 869篇 |
2023年 | 3227篇 |
2022年 | 3071篇 |
2021年 | 2374篇 |
2020年 | 1917篇 |
2019年 | 1908篇 |
2018年 | 855篇 |
2017年 | 1360篇 |
2016年 | 1385篇 |
2015年 | 1883篇 |
2014年 | 3282篇 |
2013年 | 2656篇 |
2012年 | 2835篇 |
2011年 | 2662篇 |
2010年 | 2056篇 |
2009年 | 1823篇 |
2008年 | 1969篇 |
2007年 | 1318篇 |
2006年 | 970篇 |
2005年 | 984篇 |
2004年 | 707篇 |
2003年 | 493篇 |
2002年 | 386篇 |
2001年 | 318篇 |
2000年 | 232篇 |
1999年 | 105篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
921.
922.
923.
924.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
《义务教育语文课程标准》强调应该面向全体学生创设多层次、多触点的阅读场景,并对课内阅读进行有效延伸,借助课外阅读为全面提升学生的语文认知水平。语文兼具人文性以及工具性特征,而培养学生语文素养必须立足于科学的课外阅读习惯以及丰富的语言应用场景,课外阅读能够帮助提升学生的预感能力以及写作水平,因此增加课外阅读在初中语文教学中的比重极具重要意义。通过分析开展初中语文课外阅读的重要价值,并详细探讨开展初中语文课外阅读的有效路径,以供参考。 相似文献
925.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
根据新课程的改革,要求小学语文课程教学中不仅要教授学生语文的基本知识,还要培养以及提升学生敢于质疑、提出疑问的能力,跳出传统的语文学习方式。顺应时代的要求,阐述了主动提问课堂教学路径在小学语文教学中的应用策略。 相似文献
926.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
在小学语文课堂教学中,教师应当积极帮助学生进行学习,提升学生的课堂学习体验,发挥学生的教学主体作用,在这个过程中课堂评价是十分重要的一环。小学语文课堂教学评价有着知识性与人文性的一方面,教师应当采用多样化的语言,借助课堂评价提升学生的学习体验,帮助学生更好地发展心智。 相似文献
927.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
把形成性评价运用在小学英语教学过程中有助于小学生从学习中发现自我,形成主动学习的能力。其核心内容是把学生培养成自主性较强的人才,能够自觉完成英语学习,并从中体验到学习的乐趣和学习的收获,同时使他们能够认识到学习的内涵并不只是成绩的累加,更重要的还有知识获取的过程。在小学英语教学过程中要能够通过形成性评价教学树立小学生的信心,激发他们的兴趣,这才是主要的教学目标。 相似文献
928.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
小学语文教学中学生阅读能力的形成,不仅需要教师紧扣语文教材,提升学生的阅读能力,还可以采用加强课外阅读教学,采用课内外阅读相结合的方式,提高学生的阅读能力。同时教师还可以运用多媒体课件辅助小学语文阅读教学,更好地提升学生的阅读能力。 相似文献
929.