情感:情境教育理论构建的命脉

儿童时期是一个人一生奠基的关键时期。30年来,我不懈地追求儿童发展的规律,初步构建了以儿童为主体的、自成体系的情境教育理论框架。情感,让我迈出情境教育的第一步。在此基础上,我提出了情感活动与认知活动结合起来的教育主张,构建了情感与认知结合获得教学高效能的课程范式。在回顾整理情境教学的探索历程中,我概括出情境教学促进儿童发展的五要素,构建了情境教育的基础模式和基础原理,并对情境课程进行了网络构建。回顾情境教育理论构架的历程,我的爱与儿童的情的交融,构成了情境教育理论构架的内核。情是教育的魂,是情境教育的命脉。     

被“追”好恐怖

(接上期)和江湖海分头逃跑后,我更加苦恼了,不知道下午上学时王娇娇会怎样对付我和江湖海。半路上捡个麻烦,真是莫名其妙。王娇娇会用哪些招数来对付我呢?中午躺在床上,王娇娇千姿百态的恐怖形象在我眼前像幻     

美国研究型大学发展规划探析——以康奈尔大学发展规划(2010-2015)为例

本文在研读美国著名大学战略规划的基础上,以康奈尔大学发展规划(2010-2015)为例详细剖析了其体例结构,梳理了其愿景、使命、核心价值、到实施评估的战略路径,并从组织管理学的角度论述了其资源调配的合理性和多目标推进的统一性,最后归纳出若干行文准则,以供我国研究型大学参照借鉴.     

教育目的在于形成理想的“人之形象”

教育目的是人自觉建立起来的理想的人之形象。然而,当前教育目的的笼统、片面,使得教师们无法建立起相应的、理想的受教育者表象,造成实践混乱不堪、各行其是。为此,教育目的应该弃抽象而求直观,整合统一的社会性、个体性于个性生成之中,从而构建起丰满的、清晰的个性化形象。     

沉浸渲染气氛 烘托形象

场面描写法,强调人物活动的相对集中,人物与环境的自然融合,人物彼此之间的密切关联。其作用是极力渲染事件气氛,充分展示人物活动的典型环境,集中刻画人物的活动和语言,从而突出人物的精神面貌。     

融入信息推荐场景要素的在线健康社区用户画像研究

[目的/意义]旨在提高在线健康社区信息服务水平,满足患者用户不同场景下的深层次信息需求。[研究设计/方法]融入信息推荐服务的场景要素,通过分析在线健康社区用户信息需求,确定场景划分标准继而划分推荐场景,从而识别不同场景要素标签,构建用户画像概念模型,并采用RFM模型对采集到的在线健康社区用户数据进行精细化筛选运营,借助形式概念分析的方法实现在线健康社区用户画像模型构建,并以“甜蜜家园”为数据源实现糖尿病在线健康社区用户画像构建和标签聚类。[结论/发现]通过深度挖掘聚类,发现在线健康社区“观望型”“宣传型”“高产型”和“经验型”四类用户群体及其健康信息需求。[创新/价值]以信息推荐服务模式为导向,聚焦于用户画像构建的整体流程,此研究视角有助于在线健康社区优化服务水平,提升用户满意度。     

媒介赋权视角下乡村短视频发展路径

短视频为乡村居民提供了自我展示的舞台。他们通过镜头记录眼中的乡村,围绕短视频平台衍生出了全新的经济、文化逻辑,成为塑造乡村形象、助力乡村振兴的积极力量。由于内外条件限制,现有的乡村短视频也面临创作困境,亟待寻求新的突破口。本文结合抖音平台短视频样本对C县短视频应用状况进行研究,探索乡村短视频的发展价值、现存创作困境及未来发展路径。     

企业价值观的战略性

价值观是文化的核心要素,企业价值观作为企业文化的核心要素对企业文化有着决定性的导向作用。价值观的有无和坚固与否,是企业生存和发展战略的关键要素。因此,企业的价值观对企业具有重要的战略意义。     

多情的月亮

自古以来,月亮在人们心目中的形象是永恒、美丽、亲近,所以古代诗人总是把自己的情感寄托在它的身上,因而生发出许多感人的诗句,其中表现乡情、亲情、友情、爱情、闲情的句子,最耐玩味。     

浅谈如何上好第一节课

人的第一印象非常重要,良好的第一印象,会成为此后师生交往的感情基础,也会成为师生共同进步、焕发课堂活力的内驱力;那么,怎样才能留给学生一个好的第一印象呢?我认为,上好第一次课很重要.