双语教学在儿科影像诊断学中的应用体会

随着儿科影像诊断学的迅速发展,国际交流的日益频繁,开展双语教学、提高影像专业本科生的英语水平非常必要。文章通过双语教学在儿科影像诊断学中的应用,总结了包括授课内容、多媒体课件制作、授课过程方面的经验教训,并对目前双语教学中存在的问题进行了反思与讨论。     

高分辨率遥感影像线状地物提取方法研究

线状地物提取是遥感影像处理的主要研究内容之一。本文针对传统低层次单个像元纯光谱的信息提取方法的不足,构建了一种基于Canny边缘检测的面向对象提取方法。并针对面向对象遥感影像分割容易受到噪声和其他地物干扰导致提取精度不高的问题,运用Canny算子对遥感影像进行高斯滤波,降低噪声影响,采用高低双阈值法细化边缘有效检测出地物的边缘信息。最后结合面向对象的原理,通过基于规则的方法提取线状地物,得到包含线状地物信息的二值图像。精度检验结果表明,基于Canny边缘检测的面向对象方法提取线状地物的欠提取率平均为6.3%,比数学形态学方法提取线状地物的欠提取率下降了22.6%,可以有效提高线状地物提取的精度,对高分辨率遥感影像线状地物信息提取研究具有一定的参考价值。     

基于口述影像训练的视译学习者信息加工能力提升研究

信息加工能力是视译能力的重要组成部分,但少有研究探讨其他领域训练方法与视译信息加工能力发展的关系。该研究基于口述影像训练实证数据,探究口述影像训练对视译学习者信息处理能力提升的影响。研究发现：口述影像训练对视译学习者的信息压缩和逻辑衔接有正向积极影响,但对信息理解能力的影响不显著。研究结果对视译教学和视译学习者认知能力研究有一定启示意义。     

地缘文化下职业本科课程思政与影像资源库建设研究

从粤港澳大湾区职业本科院校思政教育、人才培养的角度出发,探讨当下高校办学模式、隐性思政教育建设与开展现状,在此基础上结合学生专业知识技能、文化素养培养的实际需求,引入以地缘文化影像、影像资源库建构为主的教育模式,将专业课程思政、大湾区文化的教学内容融合,使学生深入到思想政治理论、影像资源库学习的实践活动之中,可培养出具有社会主义核心价值观信仰、专业知识水平的高层次技术技能人才,达到潜移默化的立德树人、文化育人教育效果。     

南京市2014—2021年土地利用覆盖变化监测

城市土地是城市的核心构成成分,是城市社会经济活动的载体。随着我国经济实力的不断增强,城市扩张进程加快,探索城市土地覆盖类型的变化与自然资源保护的平衡点成为当前研究热点。文章以南京市为研究区域,Landsat卫星影像为数据源,获取2014年和2021年的遥感影像数据,采用监督分类的方法对南京市土地覆盖类型进行分类,将南京市土地覆盖类型分为建筑用地、耕地、林地、水体等四类。实验结果表明：2014年至2021年间南京市土地类型均发生了变化,其中建筑用地面积增加了9%,水体面积增加了1%,林地面积增加了1%,耕地面积减少了11%。     

“纪录还原”抑或“幻想虚构”——我国教师影像的叙事逻辑、时代特点与审美意象

在我国电影事业一个多世纪的发展中,以教师角色为主体的影片不容忽视。从叙事逻辑来看,这些教师影像可分为两大类：一类是以“纪录还原”为取向的现实主义影像;另一类是以“幻想虚构”为取向的浪漫主义影像。笔者考察和梳理了民国时期、“十七年”时期、“文革”时期、20世纪80—90年代,以及21世纪以来的同类电影,对不同类型教师影像的叙事逻辑、时代特点和审美意象进行了总结和概括。相关研究成果对当前教师题材电影应用以及未来教师影像创作具有极其重要的意义。     

基于Landsat8＿OLI影像不同融合方法的研究——以拉萨市为例

图像融合的目的是为了提高图像的质量,不相同的卫星和融合方式会对图像融合的结果产生不一样的影响。文章以拉萨市某地区的Landsat8遥感影像作为图像融合的基础数据源,对预处理的Landsat8遥感影像对比使用Brovey、PCA、Gram-Schmidt和NNDiffuse四种影像融合方式,目的为了找到适应于该地区的融合方式。结合目视评判和客观评价的试验结果表明,NNDiffuse试验后评价结果的均值为109.3267,对比其他方法是比较大的,标准差为55.5667,相比于另外三种方式值也是最大的,其影像的清晰程度、空间分辨率是有提升的,而且有较小的光谱失真的程度,且具有相当丰富的信息量;Gram-Schmidt融合和NNDiffuse融合的结果最为接近,每个参数只有不到1的差别;PCA融合方式在此试验地区的均值、标准差不及于前两种方式的融合,但扭曲程度较小;Brovey融合算法在此地区的各个指数都相对不理想,且融合效率也相对不好。综合以上,四种融合方法都可以使多光谱影像的质量得以不同程度上的提升,NNDiffuse的融合方法更适合于拉萨市该区域影像的融合处理。     

动漫应成为家长和孩子共同的心灵休憩站

正随着"读图时代""影像时代"的到来,现在越来越多的孩子喜欢看动漫作品。无论是动漫书还是动漫影视,都不需要费力思考,而且看起来很有意思,用不了几天就能看完,所以动漫作品容易获得孩子的青睐。但是很多家长都为此感到困惑:该不该让孩子看动漫呢?这些在家长看来非常幼稚的动漫对孩子的成长有帮助吗?动漫会不会对孩子的身心产生消极影响呢?殊不知,大多数动漫作品并不像很多家长认为的那样浅显、无聊,反而能有针对性地满足孩子们     

中英文口述影像语言特征对比研究——以电影《寻梦环游记》为例

口述影像作为一种穿插在人物对白或影片叙述暂停处的,描述电影视觉成分的技术,受到严格的时间限制,因此其语言也表现出特殊性。电影《寻梦环游记》作为一部脍炙人口的动画电影,充满了绚丽梦幻的电影画面,对其画面进行描述,用语需格外注意。以电影《寻梦环游记》为例,基于Mazur提出的口述影像语言语篇矩阵(TLADM),对比研究该片中英口述影像的语言语篇特征。研究发现,中英文口述影像在词汇、句法、衔接与连贯、文本类型匹配四个方面均有较大差异。     

WorldView-2影像的水深探测能力

以中国南海东岛周边海域为研究区域,利用波段组合法开展高分辨WorldView-2影像的水深探测能力研究,分别建立单波段、双波段和多波段模型,进行精度评价。结果表明：多波段模型反演效果最好,双波段次之,单波段最差;各波段水深探测能力比较：绿波段 >全色波段 >蓝波段 >红波段;前视影像比后视影像的水深反演精度略高,全色波段在水深探测中具有重要作用。