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11.
随着我国影视行业竞争的日益激烈,对影视作品质量也提出了更高的要求,其中影视后期制作发挥着至关重要的作用。为了使影视作品内容能够更打动人心,影视效果更加震撼,在影视制作过程中需要确保风格及效果的多样性,使影视作品中内容效果有效提升,需要对计算机技术进行充分利用,对影视作品进行加工处理,使其艺术效果更佳。在观众能够获得更好的视觉感受的同时,使人们的审美需求得以有效满足。本文就影视后期制作及在影视作品制作中的应用要点进行分析,并结合影视制作步骤,对影视制作在影视作品中的应用策略进行探讨。 相似文献
12.
石芳芳 《试题与研究:高中理科综合》2022,(8):109-110
自我国改革开放以来,与世界接轨已成为全行业、各领域的刚性需求。英语作为世界通用性语言,已经由最初的英语爱好者推动宣传向教师家长重视转变。从幼儿教育到高等教育,英语学习可以说贯穿了学生整个的成长过程。在应试教育的大背景下,如何让学生感受到英语学习的乐趣,克服英语学习过程中的困难和心理压力?利用影视作品培养学生的爱好是不二选择。不少省份的重点学校甚至在推行基于英语影视作品的校本选修课程,这在尊重共性发展的前提下,兼顾了个性教育,有利于促进学生的全面发展。 相似文献
13.
本文从网络影视作品的类型和特性出发,阐述了网络影视作品与高校思想政治教育的密切联系,分析了其对高校思想政治教育的积极影响和消极影响,认为只有合理开发利用网络影视作品的积极因素,才能发挥其作为高校思想政治教育载体的重要作用,促进大学生全面发展。 相似文献
14.
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影视作品是一种影响力广泛的大众文化形态。本文通过对山西本土的文化元素在影视作品中呈现的发展历程、类型形态、传播效应进行梳理总结发现,自新中国成立以来,中国电影与电视剧行业围绕山西的文化历史和革命传统催生了一大批山西地域影像。它们的广泛传播在塑造山西人文精神形象、打造山西地域文化品牌方面积累了丰富经验。 相似文献
16.
在新时期中国革命历史题材影视作品中,一些影像作品以其独特的艺术手法,塑造了诸多具有鲜明性格特征和高尚思想境界的女性形象,给观众留下了难以忘怀的印记。《啊摇篮》以革命战争为叙事背景,以历史真实的女性解放军为视角,利用好莱坞叙事,聚焦革命后方保育工作,多维度重现了中国革命的历史事实。林柯导演将真实历史事件进行艺术加工,用小事件凸显大主题,以小人物讲述大历史,艺术虚构与历史真实碰撞,形成了影片虚实相生,有血有肉的艺术张力,为新时期中国影视作品女性影像写作做出了贡献。 相似文献
17.
18.
随着天气日渐炎热,暑假也随之到来了。经过一个学期的辛苦学习,是该到好好放松一下的时候了。怎样痛痛快快地去玩呢?相信每位同学心里都有着自己的打算:去书店买几本好看的小说;或是和几个要好的朋友一起去看电影,外出旅游;结伴打几场篮球,游游泳;把平时没有时间看的电视剧全都看一遍;上学时候没来得及玩的电脑游戏趁暑假好好过把瘾。当然在玩耍之余,也不要忘记学习哦!如何过一个愉快而有意义的暑假?在本期杂志上,我们特地为同学们送上这份暑期大礼,和大家一起打造“快乐暑期行动计划”。 相似文献
19.
优秀的科普影视从思想内容到艺术形式都包含着人类文明成果,是教育的宝贵资源。如果能够有目的、有组织、有计划地搜集、选择、运用科普影视,将会对科学教学以及学生的科学素养的培养产生积极的影响。因此,我们将科普影视引入学校和课堂,丰富了科学教学资源;探索小学科学教学新方式,弥补科学探究活动深度有余、宽度不足的局限,推进小学科学课程改革,促进学生科学素养更为全面的提升。一、科普影视资源的搜集 相似文献
20.
中外名著是人类精神宝库中的瑰宝,它们凝聚了作家对人生、社会和时代的体悟,具有永恒的艺术价值和深刻的思想内涵。随着信息社会的发展,将影视运用于名著教学已经成为顺应时代发展的潮流,把影视运用于名著教学可使整个教学过程变得生动活泼且直观,使学生有了开放的、探索式的学习环境,但影视欣赏绝对不可以替代文本阅读,在教学中要处理好教师、学生、文本、影视四者的关系以保证教学达到预期的效果。 相似文献