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《中小学心理健康教育》2013,(17):23-23
心理活动课是根据青少年身心发展的需要和特点，确定活动内容；运用心理理论、技术与方法，设计活动方案；通过生生、师生互动，在活动中体验、感悟与分享；开发潜能，培养乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展和预防问题行为发生的面向全班学生的一种活动课程。 相似文献
42.
《中学英语园地(高三版)》2010,(5):64-64
为了适应发展的要求和更好地满足多层次读者的需要，我们有针对性地开辟了一块新园地——《中学英语园地》（教研版）。该版以“推进教育教学改革、探索教育教学规律、提高教师教学科研水平和基础教育质量”为办刊理念．传播我国教育教学改革经验．帮助广大教师及教育工作者学习现代教育理论，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要。本版的创办为广大教育工作者提供了学术交流的园地。欢迎中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。 相似文献
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《中学英语园地(高三版)》2010,(3):64-64
为了适应发展的要求和更好地满足多层次读者的需要，我们有针对性地开辟了一块新园地——《中学英语园地》（教研版）。该版以“推进教育教学改革、探索教育教学规律、提高教师教学科研水平和基础教育质量”为办刊理念，传播我国教育教学改革经验．帮助广大教师及教育工作者学习现代教育理论，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要。 相似文献