数据

"回炉"大学生乐观看待就业一项对湖北武汉、荆门等地9所职业院校、中专技校230名"回炉"大学生的调查显示,大学生在"回炉"后心态正在发生变化。这些大学生"回炉"后,在工作职场选择上,有13.9%的     

武钢平改转工程100米砼烟囱爆破技术设计

论述了武钢一炼钢平改转工程中四座高100m的钢筋混凝土烟囱进行爆破拆除，爆破方案选择，爆破技术、参数设计和安全技术措施。     

日貌换新颜——旧房室内改造探析

本文从旧房改造的实际出发,分析了旧房改造所面临的问题及解决方法和建议,从旧房改造的流程、装饰风格的选择等几方面对旧房改造进行探析。     

浮式支架法在系杆拱桥拆除中的应用探讨

盐城市区迎宾大桥建于1995年,为下承式系杆拱结构,由于迎宾路拓宽改造等原因需拆除重建。通过对三种拆桥方案的对比,决定采用"浮式支架法"拆除,拆除采用逆向工序法。拆除的重点在合理安排各构件的拆除顺序和系梁的预应力安全释放。拆除的主要工序包括:浮船组拼及贝雷架搭设、内横梁拆除、支撑拱肋钢管支墩搭设、吊杆拆除、解除拱肋约束、拆除风撑及拱肋、拆除系梁和端横梁。迎宾大桥成功拆除的实践证明,"浮式支架法"方案拆除系杆拱桥是安全可行的,可以为其它系杆拱桥的拆除提供借鉴之处。     

教育要着眼于细微处

教育过程是一个知行统一、情意结合的过程。教育细节是教育过程中有待开发的教育资源。一些小小的细节,往往决定着一个人的成败。学生的一句话、一个表情、一个手势都有可能成为让我们为之一振的教育细节：教师的一声问候、一个动作、一次表扬也都有可能演绎出精彩的教育。细节的教育来自于对学生的日常行为的引导。只要我们能敏锐地抓住它,深入地挖掘它,就可能找到教育的突破口。     

关于平面四杆机构的设计

平面连杆机构构件运动形式复杂,设计方法多样。结合自身实践,针对其中两种方法进行专门研究。把基础理论及概念的理解作为重点,进行了拓展分析。该研究以图解法为主,通过对各构件运动原理的探究分析来设计机构四杆机构。     

论王弼的“随时而变”思想

王弼的本体思想对具体性的重视不仅仅表现在“子”、“末”、。“用”等概念上面,还体现在王弼对“时”的关注当中。普遍原理的永恒性并不意味着普遍原理总是以一种一成不变的形式展现自身,普遍原理在与具体时空的结合当中。总是表现为一种现实的具体的形态。随着具体时空的变化,普遍原理的现实展现也跟着变化。通过“随时而变”的思想,王弼对普遍原理在具体时空当中的变化展开了论述。     

探析如何提高高层建筑模板的施工技术

本文介绍了高层建筑模板体系组成和选择原则,并通过分析近年来模板工程坍塌的各种原因,探讨了模板施工的技术安全和监测措施,以供参考借鉴.     

如何拆除人口炸弹

虽然就全球而言,当下的人口出生率要比以前任何时候都低,但全球人口仍在不断增加。而由于妇女无法掌控生育权等问题,人口问题在非洲尤为明显。根据联合国的最新预测,全球人口在2100年时将达到123亿。人口的急剧膨胀已经挤占了地球上其他动植物的生存空间．而如今地球上动植物种类的灭绝速度,是人类出现之前的至少1000倍。     

昔日北京动物园古桥(上)

北京动物园在清末时期为农事试验场,由于水域分布较为分散,这里曾建过许多桥,有不少都延用至新中国成立初期。在扩建北京动物园时,又有些桥被拆除,只留下这些珍贵的老照片。