应加强教师队伍的师德和师能建设

<正>一支素质优良的教师队伍,凭借自身的素养,会赢得学生的敬重、家长的信任和社会的认同。因此,加强教师队伍建设,着力建设一支适应素质教育需要、具有     

范玲玲：见证了绩效工资实施方案通过之难

大会,小会,整整近两周时间,我们学校关于绩效工资的讨论暂时落下帷幕。然而,这并不是一个完美的结局,因为方案并没有被教代会通过。     

罗崇敏在普洱向全省广大教师致以节日问候

9月7日下午,正在普洱市调研的省委高校工委书记,省教育厅党组书记、厅长罗崇敏在与普洱市优秀教师代表座谈时,向全省即将欢度第26个教师节的广大教师表示慰问。他说,强教先强师,省委、省政府始终把解决教师的事业追求和待遇落实等问题放在心上,中央出台的有关教师待遇的方针政策,在云南都得到了全面的贯彻落实。     

寒风中送别出版家许力以

本刊讯(记者邸荣芬)12月14日上午,中国共产党优秀党员、著名出版家、中央宣传部出版局原局长、离休干部(享受副部级医疗待遇)许力以遗体告别仪式在北京八宝山殡仪馆举行。新闻出版总署署长柳斌杰,中宣部副部长蔡名照,中宣部秘书长官景辉,新闻出版总署副署长李东东、邬书林等领导和数百名新闻出版同仁,在寒风中赶到现场,向出版家许力以告别。     

人才：九分使用，十分待遇

力帆集团的掌门人、年已66岁的尹明善的创业经历,堪称中国摩托车行业的一个奇迹。     

苏联专家在华待遇揭密

半个世纪前,曾经有一大批苏联专家活跃在中国社会主义建设的各条战线上。苏联专家在中国的待遇怎样呢?围绕这个问题中苏之间曾出现过怎样的外交风波?笔从外交部最新解密的件中发现了很多详细的材料。     

监督教育公平实施的方法

其一,建立健全相应法制.如在实现城乡教育资源配备上,教学硬件如何配备?师资如何安排?如何让城里的教师"动"的起来,又能让农村教师"静"得下来?城乡教师的综合待遇能否实现"同价"?等等,这些关乎教育公平的每一个细节在实施过程中谁来监督呢?只有靠制度、靠法律,只有制定相应的配套制度与法律、法规,才能为教育公平的实施提供有力的保障.     

论师德建设

一　　对师德的信仰自古有之。在漫长的历史发展过程中 ,很多思想家、教育家十分注重教师道德的作用 ,十分重视“信仰”的权威。王安石说过 :“教人治人 ,宜皆以正直为先”(王安石《洪范传》) ,这是把崇高的道德标准放在第一位去追求。柳宗元则认为 :“失其师表而莫有所矜式”(柳宗元《与太学诸生喜诣阙留阳城司业书》) ,说的是没有老师的表率 ,就没有了榜样。古代先哲们非常看重教师的地位和作用 ,《师说》中有 :“古之学者必有师 ,师者传道授业解惑也” ,并认为不是什么人都可以做教师的 ,正所谓 :“经师易求 ,人师难得”(《北周书·卢诞…     

首席教师的“待遇”

在学校规模越来越大的新形势下，怎样才能保证教育教学质量．使学校得以生存和发展，是当前所有中学校长都必须面对的现实问题。我以为。坚持走内涵发展的道路。打造一支业务水平高、具有奉献和协作精神的教师团队乃是解决问题的关键。为此。我校近年来采取的一项重大而有效的举措是：实施“名师工程”。建立“首席教师”制度。制度规定，首席教师在履行高质量完成教学任务、积极参与学科建设、热心培养新教师等职责的基础上。享受四项待遇，即：享受江苏省中学特级教师津贴、享受国务院给予中青年专家的科研津贴、每年至少参加一次省级以上有关部门或学会组织的学术会议或业务培训、拥有首席教师流动荣誉铜牌（如三年连续考核合格，则终身享有荣誉铜牌）。     

如何消除农民工子女的自卑心理

近几年来，随着进城务32人员的增多，他们的子女也越来越多地成为城市学校中的一员。起初他们在就读、交费等方面被动地接受许多不平等的待遇，近几年取消借读费，既降低了他们在城市就读的门槛，又减轻了他们的经济负担，但这些农家子弟的内心仍有严重的自卑心理。