《FOR循环语句》教学设计

一、教材分析 这是广东教育出版社高中版信息技术《算法与程序设计》第二章第四节“程序的循环结构》的第一节课。For循环是循环结构中最为简单，也是最为常用的一种结构，是程序设计的基础。因此，学好本节课非常重要，可以培养学生的创新能力、分析问题和解决问题的能力以及探究精神。本节课也是本章的重点内容之一。     

接受一个好观念，真有那么难？

今年“两会”期间，全国人大代表、广东文艺职业学院副院长陈学希提出建议：节约型社会建设呼唤全国推广教材循环使用。     

PDCA循环与教师素质的提高

面对21世纪的国际形势,国家实施科教兴国的战略决策,给我们的教师队伍提出了更高的目标和要求,教师素质必须提高。但在提高教师素质这一问题上,存在许多问题,教师提高自身素质的效果较差。本文从PDCA循环的特征入手,阐述了运用PDCA循环在提高教师素质中的作用。     

正循环钻孔灌注桩施工工艺及其工序质量控制

结合正循环钻孔灌注桩的施工实践，介绍了每道作业工序的施工关键，提出了应采取的质量预控措施。     

三度循环图的带宽

本文研究三度循环图的带宽．运用Ｈａｒｐｅｒ方法获得ｎ≥６时三度循环图带宽的一个下界，并给出它的标号．     

Flow Field of Circulating Fluidized Bed Reactor with Venturi Inlet Configuration

Different two-equation k-ε models were used to simulate the gas flow field generated by a new type of circulating fluidized bed reactor with venturi gas distributor. The numerical results were compared with the experimental data. It has been shown that the simulation results from the standard k-ε model have the best match with the experimental data. Based on this model, the gas flow field in the venturi diffuser and riser was analyzed by the concept of velocity nonuniformity and dead zone percentage. Both the nonuniformity of gas velocity and the dead zone percentage reach the maximum at the venturi outlet due to the effect of the vortex. At the same time, it provides a good platform for the further optimization of the inlet configuration of circulating fluidized bed reactor.     

基于单片机控制的快走丝电火花线切割机床短循环控制研究

本文在总结实践和参考大量文献的基础上提出了利用往复循环走丝方法,以降低高速快走丝电火花线切割机床加工工件的表面粗糙度值;并用单片机实现了相应的控制,完成了控制线路电路板设计和制作,利用控制电路对现有线割机床进行了改造。实践表明,该控制系统电路输出控制信号稳定;从实际效果上看,可显著提高工件表面质量。     

教学理解的“循环”：一种新的教学过程观

作为一种活动性存在，教学本身的运动、发展不仅涉及到外显的行为过程，而且涉及到内隐的精神过程。内隐的精神过程即教学理解过程，这一过程本质上是理解的“循环”过程．包含“内循环过程”与“外循环过程”。教学理解过程观是一种不同于外显行为过程观的新的教学过程观。     

工业循环冷却水系统综合教学实验平台设计与实现

实践教学一直是工科专业教学中最重要的环节,现阶段大多数实践教学的理论知识与工程素质结合度不高。针对上述的不足,设计了一个工业循环冷却水系统综合教学实验平台。并且基于培养学生的实践能力为目的,设计了相关的课程综合实验。实践表明,本实验平台学科知识涵盖丰富,实践教学开发性高,工业应用针对性强,能够提高学生科创能力和知识运用能力。