循证医学在预防医学本科生毕业实习中的应用

本文探讨了循证医学在预防医学本科生毕业实习中的应用及其效果。本课题的实施能够从医学实践的角度,提供循证医学在医学教育中进一步推广普及的依据,为培养新型高素质医学人才做出一定贡献。     

五官科护理教学体会

五官科护理学专业性强、实践性强,五官系统结构精细、功能特殊、操作多且要求严谨,故此应有其独特的教学方法,方能适应专科护理教学。在临床教学过程中,理论和实践相互结合,并针对现代护理专业学生的时代特点,教师应转变教育观念,突出专业特色,注重临床护理的实践教学,同时关注与其他学科间的联系,提高学生理论和实践的综合能力。在教学中充分利用多种方法,加强学生专业知识以及专科技术,专科健康宣教等的掌握,培养适应临床发展需求的护理人才。     

日本护理职业技术教育的特点——以日本川崎医疗短期大学护理教育为例

随着现代医学模式的转变以及人们对健康需求的不断提高,社会对护理专业人才的要求也越来越高,因而护理职业技术教育面临着新的挑战.本文主要介绍了日本护理教育的发展过程、相关法律、教育体系及课程设置,并结合个案对日本护理高等职业技术教育的特点做出分析,以期对中国护理教育起到一定的借鉴作用.     

情境教学法在护理英语教学中的应用

为探索有效的护理英语教学方法,提高其教学效果,本研究尝试在护理英语课堂教学中采用情境教学法。结果显示,情境教学法不仅有利于学生提高护理英语学习效果,还有利于激发学习兴趣以及发挥语言应用,可在护理英语教学中使用。     

抗疫视角下护理本科生职业精神培育模式研究

2020年的疫情防控阻击战展现了医护人员担当与奉献的精神,为高等医学教育及护理本科生职业精神培育注入"源泉活水".潍坊医学院以"抗疫精神"为切入点,从更新医学教育理念、强化专业教学人文教育功能、提升教师综合素养、营造良好校园文化氛围入手,优化护生职业精神培育模式,引导护生成长为具备高尚职业精神且能担重任的栋梁之材.     

高职护理专业新生适应性问题与对策

分析新时期高职护理专业新生存在的适应性问题,提出解决的对策以帮助他们提高心理素质,增强承受挫折、适应环境的能力,尽快适应高职的学习和生活,为其健康成长奠定坚实的基础。     

行为导向理论在高职护理实践教学中的应用

大力培养应用性专业人才是当前教育部对高等职业教育的要求。本文从行为导向教学理念特点入手,结合高职护理实践课程教学特点,改进教学方法,提高学生学习主动性。满足社会对高素质、实用性护理人才的需求。     

浅谈如何拟写护理类英文简历

随着社会的不断发展,国际之间的交流越来越频繁,社会对人才的要求也不断提高。对于护理类的毕业生---21世纪紧缺型人才来说,拥有一份好的英文简历,将会很好提高自身的就职竞争能力。     

护理学课程整合浅探

本文从护理学课程整合的涵义、整合模式、评价方法、整合效果进行综述,指出课程整合中可能出现的问题,期望对护理学课程整合发展有所裨益。     

澳大利亚政府筹划幼儿服务“最佳实践指南”

6月5日,澳大利亚幼儿教育与儿童护理（Early Childhoodand ChildCare）部部长、荣誉议员凯特·埃利斯（theHonKateE1liSMP）宣告：澳大利亚政府正在积极筹划“最佳实践指南（Best Practice Guidelines）”项目。该项目旨存提升幼儿服务质量、展现地方政府对儿童护理服务事业的计划及动态发展。