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阅读是英语教学中的重要内容之一。阅读过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和积累词汇、培养语感、丰富语言知识、提高语言运用能力,训练及发展英语思维能力,包括理解能力、概括能力与判断能力。加强阅读训练可以为学生创造获取语言信息和运用语言的大量机会与条件,增强语言技能,提高整体语言素质。以下从四个方面谈谈如何培养小学生的英语阅读能力。 相似文献
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如今报刊林立,信息量丰富,对开阔视野,获取知识,给人们生活学习带来极大便利。但是,只要稍加留意,某些常识性差错不时出现在报刊版面。甚至有人调侃,无错不成报。可以说已经成为“屡议屡犯”的“老大难”问题。 相似文献
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乌日娜 《内蒙古图书馆工作》2002,(3):16-17
本就图书馆管理方式尤其是现今大多数图书馆采用的目标管理模式的创新意蕴以及在其实施过程中不能达到应有效果的原因做了简要分析,并提出质量管理和知识管理已经成为当今图书馆界新的着眼点。 相似文献
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