回归分析与独立性检验常考题型与解题对策

统计案例内容主要包括同归分析和独立性检验,它们是统计中的两种重要方法,也是各类考试中常涉及的知识点,下面通过对典型例题的归类、解析,使同学们进一步了解回归分析及独立性检验(2×2列联表)的基本思想、方法,并能初步应用这些方法解决一些简单的实际问题。题型一相关关系概念辨析     

浅谈任务教学法在英语词汇教学中的运用

英语教学离不开词汇教学,词汇教学是英语教学中的重要部分。因此,笔者基于多年教学经验,对任务教学法在英语词汇教学中的运用做了研究分析,并具体论述了任务型教学法的内涵以及应用价值,以及其在词汇教学中的应用方法和注意事项,以期对此领域研究有一定借鉴意义。1.任务型教学法的内涵以及应用价值任务型教学法是将教学的过程分解成多个分阶段的、具体的、可操作的任务,让学生通过沟通、表达、交流等多种语言交际活动来完成任务。其核心思想是     

爸爸亲宝宝 小心胡须潜藏有害物质

"爸爸的胡子好扎人啊!"每当爸爸亲宝宝时,宝宝这样的表达是否让您觉得格外幸福?其实,这种幸福里潜藏着对宝宝健康的伤害,建议所有爸爸,最好让您的胡须离宝宝远一点儿。俄罗斯医学科学院研究发现,男人的胡须暗藏数十种有害物质,如苯、甲苯、氢硫化物等,在显微镜下观察,还可见大量微生物。另外,香烟烟雾中的致癌物质,也会在胡须上停留。     

高职医学检验专业实验室生物安全教育探析

阐述进行实验室生物安全教育的必要性，分析实验室生物安全教育的方式，探讨进行实验室生物安全教育的保障措施。     

浅析电梯检验人员受到伤害的主要类别和因素

电梯检验人员受到伤害的主要类别和因素进行了分析。     

临床微生物检验多元化教学改革初探

顺应医学教学改革发展趋势,对临床微生物学检验理论教学方法及实验教学内容进行初步改革,有利于培养高素质的应用型、复合型、创新型综合性医学检验人才。     

微生物的用途与展望

微生物种类多,分布广,对各种生态环境具有较强适应能力,利用微生物这一特性,通过科学技术对微生物进行改造可使微生物及产物广泛应用于农业、工业生产、污染治理、医疗卫生保健等多个广面,具有极为光明的应用前景。     

分子生物促高职环境微生物课改的思路和意义

高职教师应在总结以往微生物实践教学经验的基础上,广泛调研学生、行业、企业等与课程相关各方诉求,结合实操技能要点和岗位任职要求,参考相关职业资格标准,对微生物课程实训内容与目标、方法与手段等进行调整、补强和完善,旨在利用分子生物技术辅助和矫正高职环境专业微生物课程实训教学,使实验对象微观化、实验操作精细化,实训主题鲜明化,实训内容聚散为整、实训流程环环相扣,形成闭环,与时俱进地落地课程改革,体现微生物课程实训特色,强化学生职业能力的培养。     

完善实验内容培养学生实践操作能力——谈高职微生物实验教学改革

为充分发挥实验教学对培养和提高学生实践操作能力的重要作用,在高职动物检验与检疫、动物营养专业的微生物实验中,采取了学生与实验教师共同准备实验,科学合理制定实验项目,以学生为中心,改进考核方法,做好实验课的收尾工作等措施,来提高学生实践操作能力,取得了很好的效果。     

21世纪的新型农业（一）

人类迎来了全新的21世纪，21世纪的农业也将是崭新的农业，有关专家为我们描绘了一幅21世纪初的农业风景画，为此本刊将陆续作简要的介绍，以飨读。