如何提高卫生学校微生物检验实验教学质量

针对卫生学校微生物检验实验教学中普遍存在的问题,从转变教育观念、更新教学方法与手段等方面探讨了微生物检验实验教学改革的基本思路与措施,以提高微生物检验的教学质量,加强学生实践能力与综合素质的培养,使其成为合格的医学检验人才。     

较劲的气候大会

我们正步入一个前所未有的时代。在这个时代里．气候变化已成为我们面临的最严峻的挑战之一。 研究表明,工业化前,地球大气二氧化碳浓度约为284ppm（ppm为百万分之一）,这一数字如今已上升至380ppm．全球平均气温已较工业化前上升近1摄氏度。     

对散打运动员HiHiLo期间部分血液指标变化规律的分析

采用文献资料法、测量法和数据统计法,以北体大散打队参加2007年体院杯联赛的7名运动员在赛前训练阶段接受HiHiLo期间的血红蛋白和血氧饱和浓度变化数据为研究对象,揭示运动员在赛前训练阶段背负有减控体重和提高运动技战术水平双重压力下两者变化情况的规律,研究认为:1、血氧饱和度适应本次Hi-HiLo所需时间较传统的HiLo时间要短,约为4天。2、运动员赛前控体重限制饮食以及运动形式的改变会致使血红蛋白下降。3、建立和完善运动员在不同训练环境下的相关生理数据档案,为运动员的科学训练提供参考。     

微生物技术在葡萄酒酵母选育中的应用

本文综述了微生物技术在葡萄酒酵母选育中的应用,主要包括天然酵母的筛选、定向驯化;诱变、杂交、原生质体融合技术选育具有某种特性的葡萄酒酵母;并对基因技术对葡萄酒酵母的改良做了一定的介绍.     

Ag（PMBP）皂化盐反向胶束形成过程的热力学研究

研究了1-苯基-3-甲基-4-苯甲酰基-吡唑酮-5皂化盐Ag（PMBP）在不同有机溶剂中形成反向胶束的过程,获得了HPMBP在有机相中的临界胶束浓度、聚集数,胶束生成常数和热力学函数.所得热力学函数△rGmθ为负值,并且随着溶剂碳原子数的增加而减少.△rHmθ为正值,并且随溶剂碳链的增长而增大,说明形成反向胶束的过程为吸热过程,△rSmθ值表明,形成胶束的过程为熵增加过程,且溶剂碳原子数越多熵增加的越大,由此可以断定,形成胶束的这一过程主要为熵控制过程.     

关于动物微生物实验教学的改进

本文作者以培养专业技能型人才为根本出发点,结合动物微生物实验教学改革的经验和教训,从学生能力培养、实验准备工作、强化基本技能、综合试验的开展等四个方面,探讨如何提高动物微生物实验教学水平。     

例谈高中教材现代生物技术专题中的几个筛选知识

一、发酵工程中目的菌种的筛选 发酵工程的菌种必须使用单一的优良菌种才能提高产量,而这些菌种都来自于自然界中的微生物,怎样才能从众多的微生物中获得单一的优良菌种呢？在实践中主要是根据微生物对不同环境（如pH、温度、光、氧等）、物质（如抗生素的抗性）或营养的需求进行筛选或在筛选后再经过诱变育种、基因工程或细胞工程获得优良菌种。     

《微生物应用技术》课程改革与实践

以教学实践为依据,对《微生物应用技术》课程提出＂以岗位技能为指导、设置教学内容;加强技能培训、完善教学方法;细化考核标准、改革考核方式＂的改革方案。