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《机械制图》教学的主要目的是使学生具备读图和制图的基本知识与技能,发展空间思维能力,作为机械专业的一门技术基础课,它对学生空间思维意识的建立及空间思维能力的培养起着非常重要的作用。  相似文献   
73.
开发学生的形象思维,是提高机械基础课教学效果的有效途径。  相似文献   
74.
机械类工程图学课程教学体系的重构与思考   总被引:3,自引:1,他引:3  
简述了工程图学在我国的发展历程,指出现代工程图学的特点与发展趋势以及现代工程图学教学中的问题与不足。由此提出构建机械类专业工程制图课程由传统的以手工绘图技术、读图能力训练为主向以读图和计算机绘图能力训练为主转变的新型教学体系(亦称2D3D模式),并对具体的课时分配及实施措施提出意见和建议。  相似文献   
75.
渐开线齿轮传动在机械传动中应用极为广泛 ,因而在《机械原理》课程中占有重要的地位。为了便于理解、掌握渐开线齿轮传动的有关公式 ,定义一个渐开线辅助三角形 (简称“渐开线三角形”) ,并应用“渐开线三角形”进行教学 ,可以达到良好的效果。一、“渐开线三角形”定义如图 1所示 ,在渐开线G上取任一点K ,K点的向径rK、曲率半径ρK 和基圆半径rb组成一个直角三角形 ,将此三角形定义为“渐开线三角形”。渐开线三角形中∠KON等于渐开线K点处的压力角αK。利用渐开线三角形的边角关系可推导出要求掌握的几个重要公式。二、渐开…  相似文献   
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77.
78.
79.
水泵机械密封的渗漏原因及解决办法   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了保证机械密封长期可靠地运转,在使用机械密封时,应分析使用机械密封的各种因素,使机械密封适用于各种泵的技术要求和使用介质要求,并且有充分的润滑条件.机械密封的可靠性和寿命不仅取决于运行工况和工作环境,从某种意义上还取决于对故障的准确判断和排除.本文总结了机械密封比较常见的渗漏原因,并提出了解决问题的具体措施.  相似文献   
80.
张俊,1967年生,河南南阳人,襄樊学院机械与汽车工程学院教授,武汉工程大学机械电子学硕士生导师,湖北省金工学会理事,湖北省高等学校本科品牌专业"机械设计制造及其自动化"负责人。1990年毕业于陕西科技大学轻工机械专业,主要从事机构学、数字化设计及仿真技术、人工智能技术等方面的研究与教学工作。1993年至1996年,在  相似文献   
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