城市文化传承策略研究

从文化传承的角度进行城市形象传播,首先要明确机械化对于建设城市具备两面性,充分认识到复制品价值的有限与递减;要通过细化立法并强化执行来保证城市文化的传承;更重要的是需要认识到城市归根结底是市民的城市,赋予市民决定及影响城市发展的权利。通过这些方式保证城市文化的传承,城市形象才得以丰满和个性,城市形象传播才能获得真正意义上的成功。     

不同扫描速度下的导电原子力显微镜电流测试研究

导电原子力显微镜(C-AFM)可在微观尺度下同时检测表征材料表面形貌和导电状态,是重要的材料表面表征设备。针对C-AFM测试过程中电流信号失真的问题,研究了其产生的规律,并提出了解决的措施。首先使用原位纳米力学测试系统在砷化镓(GaAs)表面制作出纳米划痕,再利用C-AFM对GaAs表面的划痕进行形貌和电流信号检测,并与GaAs表面做以对比。实验结果表明:在低偏压未导通的情况下,针尖的扫描方向和扫描速度对电流信号的检测有显著影响,当针尖垂直于划痕扫描时,可得到起伏的电流信号,而平行于划痕方向扫描时,则无明显的电流信号;划痕处电流信号的产生与C-AFM的扫描速度大小有关,速度越大,电流波动越明显;降低速度可有效避免这种形貌起伏(如表面沟槽)所致的电流波动的产生。分析表明,这种电流波动的产生与C-AFM探针悬臂梁在针尖经过材料表面的剧烈起伏时所产生的位移电流有关。研究结果提供了C-AFM扫描过程中避免错误电流信号干扰的方法。     

蚀变岩型金矿尾矿火山灰性能的活化及应用研究

为了进一步探索硅质尾矿火山灰性能的活化方法,以蚀变岩型金矿尾矿为主要原料,采用活性指数测定的方法,研究粉磨细度、助磨剂、化学活化剂对尾矿火山灰性能的影响。通过对水化样品的X射线衍射分析和电子探针分析,查明了尾矿在水泥水化中的作用,并对活化尾矿的应用性能进行了实验研究。研究结果表明,机械粉磨能够有效提高尾矿的火山灰性能,当尾矿比表面积超过400m2/kg时,28d活性指数可达到65%以上;硬脂酸钠助磨剂和氯化钙活化剂的添加均有利于活性指数的提高;活化尾矿在水泥水化过程中主要起晶核作用,可促进水泥的水化,并参与部分水化反应;当活化尾矿用量小于40%时,可用于制备FC A03(JG/T 266-2011)等级的发泡水泥。     

寒假带着计划学英语

很多同学都期盼寒假的到来,因为寒假里有一个中国最盛大的节日——春节。寒假不足一个月,短短的二十几天,孩子们更多的时间都忙于拜年,四处走亲戚,窗外不是鞭炮声声就是锣鼓喧天,很少有安静又集中的时间来好好学习一下。其实学习是一点一滴积累的过程,大家不必把所有的时间都用来学习,也不能把所有的时间都用来玩耍,其实正确的学习方法     

简洁,就是语文的姿态——访《简洁语文教学的守望与探寻》作者梁增红

简洁语文的基本内涵是什么?简洁语文,就是要还语文教学独当其任的任(叶圣陶语)。简洁,《现代汉语词典》释义为:指(说话、行为等)简明扼要,没有多余的内容。其近义词是洗练,精炼。我的简洁语文教学观,就是落实2011年版新课标所提出的语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,剔除语文文本解读中那些无效、非语文的东西,让学生在干净洗练的语文课上,在少而精的语文活动中学习运用语言文字。这是一种回归的姿态,让语文教学走在回家的路上。     

机械自动化制造系统课程建设及教学方法的探讨

针对机械自动化制造系统课程综合性强、理论与实践结合紧密的特点及其在当前教学中存在的问题,从激发学生的学习兴趣与能力培养、优化教学内容、改进教学方法与手段、革新考核手段等方面,对课程建设和教学方法提出了一些建议和探讨。     

机械精度设计课程的教学改革与研究

本文从培养应用型人才出发,分析了机械精度设计课程存在的重要性和必要性,针对传统教学方式存在的问题,在教学内容和教学方法上制订了改革方案,较大程度地提高了学生独立思考和开拓创新的能力。最后通过建立分项考核体系,使考察结果更具有科学性和公平性。     

中职机械识图信息化教学探析

机械识图在机械类专业中属于一门专业性很强的学科,需要学生具有很好的空间思维能力,而对空间思维能力较弱的学生来说,学习起来就会变得很困难,因此教师的教学方式就显得很重要。本文主要结合信息化教学这一理念,分析了其在机械识图中的应用。     

新工科背景下高校机械专业课程教学与课程思政同向同行研究

新工科对机械专业大学生的思想政治素养有着较高要求。课程思政要求发挥大学课堂教学主阵地的作用,在机械专业课程教学中融入德育元素,探索如何创新地进行思想政治教育,在增强大学机械专业课程教学实效性的同时,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养适应"新工科"发展要求的机械专业卓越人才。